Estudos de fósseis em camadas geológicas revelam espécies extintas que são semelhantes a espécies atuais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudos de fósseis em camadas geológicas revelam espécies extintas que são semelhantes a espécies atuais, evidenciando a evolução. Qual é o mecanismo que esses fósseis ajudam a comprovar?
- A) Mutação
- B) Transgênicos
- C) Evidência de ancestralidade comum
- D) Simbiose
- E) Deriva genética
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que fósseis de espécies extintas são semelhantes às espécies atuais e que isso evidencia a evolução. A semelhança entre formas antigas e atuais, organizadas em camadas geológicas sucessivas, indica que as espécies descendem de antepassados comuns e se modificaram ao longo do tempo. Passo 2: Essa é a ideia de ancestralidade comum com modificação, que os registros fósseis ajudam a comprovar. Passo 3: A alternativa A (mutação) é uma fonte de variação genética, mas os fósseis não comprovam mutações diretamente. Passo 4: A alternativa B (transgênicos) é um tema de biotecnologia, sem relação com registros fósseis. Passo 5: A alternativa D (simbiose) é uma interação ecológica entre espécies, e os fósseis não a comprovam como mecanismo evolutivo. Passo 6: A alternativa E (deriva genética) é uma mudança aleatória de frequências gênicas em populações, que não é observada diretamente nos fósseis. Passo 7: Como a palavra mecanismo no enunciado é imprecisa, pois fósseis evidenciam o processo evolutivo e não um mecanismo específico, a resposta mais adequada entre as alternativas é a C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o mecanismo evolutivo relacionado aos fósseis.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a mutação, fonte de variação genética, com a evidência fóssil. Ele supõe que mudanças nos seres vivos se comprovam diretamente pelos fósseis, sem considerar que os fósseis mostram semelhanças e parentescos entre formas antigas e atuais.
Por que engana: Confundir ancestralidade comum com outros mecanismos evolutivos, como mutação ou deriva genética.
O aluno associa a palavra evolução a modificações humanas nos organismos, como os transgênicos, e não aos registros de espécies extintas. Ele usa a intuição de alteração genética artificial, que não tem relação com fósseis.
Fósseis confirmam a ancestralidade comum entre espécies atuais e extintas.
O aluno interpreta a semelhança entre espécies como uma relação de convivência entre organismos. Ele confunde a semelhança morfológica entre fósseis e espécies atuais com uma interação ecológica como a simbiose.
O aluno sabe que deriva genética é um mecanismo evolutivo, mas acredita que ela é comprovada por fósseis. Ele não percebe que a deriva é um processo aleatório de variação de frequências gênicas em populações, não observado diretamente em registros fósseis.
Raio-X da questão
evolução das espécies
avaliacao
evolução das espécies · fósseis e camadas geológicas
Revisar os mecanismos da evolução e a importância dos fósseis.
Confundir ancestralidade comum com outros mecanismos evolutivos, como mutação ou deriva genética.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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