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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Difícil⏱ curto

Identifique quais objetos do ambiente podem ser usados para produzir sons.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique quais objetos do ambiente podem ser usados para produzir sons.

  1. A) Apenas instrumentos musicais
  2. B) Panelas e tampas
  3. C) Livros e papéis
  4. D) Bolas e brinquedos
  5. E) Somente objetos de vidro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede objetos do ambiente que podem produzir som, sem exigir que sejam instrumentos musicais. Passo 2: Panelas e tampas produzem som quando são batidas, raspadas ou entrechocadas, porque a vibração do material se propaga pelo ar até o ouvido. Passo 3: Assim, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois restringe o conjunto apenas a instrumentos musicais, deixando de fora os muitos objetos comuns que também geram som. Passo 5: A alternativa C está errada, pois livros e papéis produzem sons muito fracos ou quase nenhum som ao serem manuseados, não sendo exemplos típicos de objetos sonoros. Passo 6: A alternativa D está errada, pois bolas e brinquedos até podem emitir sons, mas a alternativa não é a resposta que melhor responde à pergunta sobre objetos do ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois restringe a resposta a objetos de vidro, quando diversos outros materiais também produzem som ao vibrar. Conclusão: a resposta correta é a B.

💡 Dica: Observe os objetos ao seu redor e pense em quais fazem barulho.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que só instrumentos musicais produzem som, ignorando que objetos cotidianos também vibram e geram sons.

Por que engana: Associar erroneamente que apenas instrumentos musicais ou objetos especificos podem produzir sons, ignorando objetos comuns do ambiente.

B Correta

Esses objetos produzem sons ao serem batidos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa livros e papéis a objetos silenciosos e não percebe que, em certas situações, o manuseio desses materiais gera algum som, mas com pouca relevância como exemplo de produção sonora.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que brinquedos e bolas são os objetos sonoros típicos do ambiente, por associação com o universo infantil, sem considerar que o enunciado pede objetos que produzem som de forma clara.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que apenas o vidro produz som, talvez por lembrar do som de copos batendo, e não percebe que o enunciado admite vários materiais diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

objetos que produzem sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

objetos que produzem sons · percepcao auditiva

📚 Reveja

Revisar os tipos de objetos que podem ser usados para fazer sons.

⚠️ Erro mais comum

Associar erroneamente que apenas instrumentos musicais ou objetos especificos podem produzir sons, ignorando objetos comuns do ambiente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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