Identifique quais objetos do ambiente podem ser usados para produzir sons.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique quais objetos do ambiente podem ser usados para produzir sons.
- A) Apenas instrumentos musicais
- B) Panelas e tampas
- C) Livros e papéis
- D) Bolas e brinquedos
- E) Somente objetos de vidro
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede objetos do ambiente que podem produzir som, sem exigir que sejam instrumentos musicais. Passo 2: Panelas e tampas produzem som quando são batidas, raspadas ou entrechocadas, porque a vibração do material se propaga pelo ar até o ouvido. Passo 3: Assim, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois restringe o conjunto apenas a instrumentos musicais, deixando de fora os muitos objetos comuns que também geram som. Passo 5: A alternativa C está errada, pois livros e papéis produzem sons muito fracos ou quase nenhum som ao serem manuseados, não sendo exemplos típicos de objetos sonoros. Passo 6: A alternativa D está errada, pois bolas e brinquedos até podem emitir sons, mas a alternativa não é a resposta que melhor responde à pergunta sobre objetos do ambiente. Passo 7: A alternativa E está errada, pois restringe a resposta a objetos de vidro, quando diversos outros materiais também produzem som ao vibrar. Conclusão: a resposta correta é a B.
💡 Dica: Observe os objetos ao seu redor e pense em quais fazem barulho.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que só instrumentos musicais produzem som, ignorando que objetos cotidianos também vibram e geram sons.
Por que engana: Associar erroneamente que apenas instrumentos musicais ou objetos especificos podem produzir sons, ignorando objetos comuns do ambiente.
Esses objetos produzem sons ao serem batidos.
O aluno associa livros e papéis a objetos silenciosos e não percebe que, em certas situações, o manuseio desses materiais gera algum som, mas com pouca relevância como exemplo de produção sonora.
O aluno pensa que brinquedos e bolas são os objetos sonoros típicos do ambiente, por associação com o universo infantil, sem considerar que o enunciado pede objetos que produzem som de forma clara.
O aluno entende que apenas o vidro produz som, talvez por lembrar do som de copos batendo, e não percebe que o enunciado admite vários materiais diferentes.
Raio-X da questão
objetos que produzem sons
fixacao
objetos que produzem sons · percepcao auditiva
Revisar os tipos de objetos que podem ser usados para fazer sons.
Associar erroneamente que apenas instrumentos musicais ou objetos especificos podem produzir sons, ignorando objetos comuns do ambiente.
pensamento_critico
cotidiano
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