Identifique um objeto sonoro que pode ser utilizado em uma roda de música.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto sonoro que pode ser utilizado em uma roda de música.
- A) Chocalhos
- B) Um copo
- C) Um lápis
- D) Uma caixa
- E) Um livro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto sonoro que possa ser usado em uma roda de música, ou seja, um instrumento musical ou acessório de percussão que produza sons organizados e seja tocado junto com outros.
- Ao analisar as alternativas, os chocalhos são instrumentos de percussão que produzem som ao serem sacudidos, como o chocalho de sementes ou o de mão. São muito usados em rodas de samba, de capoeira e em atividades escolares de musicalização.
- A alternativa B (um copo) pode produzir som ao ser batido, mas não é um instrumento musical construído para isso, e seu som não é controlado nem padronizado para a música coletiva.
- A alternativa C (um lápis) também pode gerar batidas, porém serve apenas como baqueta improvisada e não como instrumento musical em si.
- A alternativa D (uma caixa) só seria um objeto sonoro se fosse uma caixa-instrumento, como a caixa de fósforos usada em oficinas de percussão, o que o enunciado não especifica; por isso não é a resposta mais direta.
- A alternativa E (um livro) não produz som musical; folhear páginas gera apenas ruído, sem altura ou ritmo definidos.
- Conclusão: o chocalho é o objeto sonoro mais adequado e inequívoco para uma roda de música, por isso concordo com o gabarito A. Vale observar que a questão é um pouco aberta, pois outros objetos podem ser adaptados como percussão, mas a resposta esperada é a que corresponde a um instrumento musical de fato.
💡 Dica: Pense em instrumentos musicais simples.
Alternativa por alternativa
Produzem sons divertidos.
O aluno acha que qualquer objeto que faça barulho ao ser batido serve como instrumento musical, sem perceber que o copo não foi feito para tocar em conjunto.
O aluno confunde a baqueta, ou o objeto usado para bater, com o próprio instrumento, imaginando que um lápis seja um objeto sonoro por si só.
O aluno pensa que qualquer caixa é um objeto sonoro, sem distinguir a caixa comum de uma caixa adaptada como instrumento de percussão.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som claro com objetos comuns que nao produzem som musical.
O aluno associa o som produzido ao folhear páginas a um som musical, sem considerar que ruído não tem altura nem ritmo definidos.
Raio-X da questão
objetos sonoros
fixacao
objetos sonoros simples · reconhecimento de sons
Revisar os tipos de objetos que produzem som.
Confundir objetos que produzem som claro com objetos comuns que nao produzem som musical.
tomada_decisao
cotidiano
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