Como a manipulação de massa de modelar pode ajudar no desenvolvimento motor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a manipulação de massa de modelar pode ajudar no desenvolvimento motor?
- A) Aumenta a força física.
- B) Desenvolve habilidades motoras finas.
- C) Facilita o aprendizado de matemática.
- D) Ajuda somente na criatividade.
- E) Melhora a visão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber de que forma a massa de modelar contribui para o desenvolvimento motor, ou seja, para o controle e a coordenação dos movimentos do corpo.
- Pense no tipo de movimento envolvido. Amassar, modelar, rolar, pinçar e moldar pequenas peças exige movimentos precisos das mãos e dos dedos. Esses movimentos são chamados de habilidades motoras finas, pois envolvem músculos pequenos e coordenação fina entre olhos e mãos.
- Analise as alternativas. A alternativa B afirma que a manipulação desenvolve habilidades motoras finas, o que corresponde exatamente ao conceito de desenvolvimento motor trabalhado com a massa de modelar.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A é incorreta porque a atividade não é voltada ao aumento significativo da força física. A alternativa C é incorreta porque a relação com matemática é indireta e não é o efeito motor pedido. A alternativa D é incorreta porque restringe o benefício à criatividade, deixando de lado o aspecto motor. A alternativa E é incorreta porque a massa de modelar não melhora a visão.
- Conclusão. A resposta correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios da manipulação para a coordenação motora.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer atividade manual a ganho de força muscular, confundindo força geral do corpo com a precisão dos movimentos finos das mãos.
Por que engana: Confundir desenvolvimento motor fino com habilidades gerais ou físicas, como força ou visão.
Manipulação aprimora a coordenação motora.
O aluno entende que atividades lúdicas com massa de modelar levam diretamente a ganhos em matemática, confundindo benefício cognitivo indireto com o efeito motor pedido na questão.
O aluno reduz o efeito da atividade apenas à criatividade, ignorando que a manipulação também trabalha movimentos e coordenação das mãos.
O aluno supõe que atividades manuais influenciam a visão, misturando coordenação visomotora com melhora da capacidade visual em si.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
habilidades motoras finas · desenvolvimento motor
Revisar os benefícios da manipulação de materiais para o desenvolvimento infantil.
Confundir desenvolvimento motor fino com habilidades gerais ou físicas, como força ou visão.
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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