Quais as vantagens de compartilhar um espaço de brincadeira com adultos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais as vantagens de compartilhar um espaço de brincadeira com adultos?
- A) Os adultos não podem brincar.
- B) Pode ensinar regras de convivência.
- C) Só os adultos podem brincar.
- D) Não traz benefícios.
- E) Gera conflitos entre crianças e adultos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede as vantagens de compartilhar um espaço de brincadeira com adultos, ou seja, um benefício que essa convivência traz. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a B afirma que esse convívio pode ensinar regras de convivência, o que é uma vantagem clara, pois a criança aprende a respeitar limites, esperar a vez, negociar e lidar com figuras de autoridade e com outras pessoas em situações de brincadeira. Passo 3: A alternativa A está errada porque afirma que adultos não podem brincar, o que contradiz a própria ideia de compartilhar a brincadeira com eles. Passo 4: A alternativa C está errada porque inverte a proposta do enunciado, já que compartilhar significa brincar junto, e não restringir a brincadeira apenas aos adultos. Passo 5: A alternativa D está errada porque nega a existência de benefícios, quando a própria pergunta pressupõe que existem vantagens. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que a convivência gera conflitos, o que pode até ocorrer em situações pontuais, mas não é a vantagem pedida nem a resposta esperada para a pergunta. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da interação com adultos durante a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que espaço de brincadeira pertence somente às crianças e que adultos atrapalhariam ou não deveriam participar da brincadeira.
Educadores podem ensinar durante a brincadeira.
O aluno pode ler a palavra compartilhar como se fosse excluir, entendendo que o enunciado fala de apenas um grupo brincar.
O aluno pode achar que a convivência com adultos não acrescenta nada e ignorar que a pergunta já pressupõe a existência de vantagens.
O aluno pode supor que diferenças de idade geram principalmente atrito e confundir um eventual problema pontual com a regra geral da convivência.
Por que engana: Achar que adultos não participam ou que compartilhar não traz benefícios sociais.
Raio-X da questão
compartilhamento de brincadeiras
fixacao
regras de convivência social · importância do compartilhamento
Revisar os benefícios da interação social na infância.
Achar que adultos não participam ou que compartilhar não traz benefícios sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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