Como demonstrar solidariedade quando uma criança está se sentindo excluída?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como demonstrar solidariedade quando uma criança está se sentindo excluída?
- A) Falar para a criança não se preocupar.
- B) Incluir a criança na brincadeira.
- C) Fazer novas amizades e deixar a excluída de lado.
- D) Fingir que não vê a situação.
- E) Contar para os adultos sobre a situação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude de solidariedade, ou seja, uma ação concreta que mostre apoio à criança que está se sentindo excluída. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a atitude que demonstra solidariedade de forma direta é a B, incluir a criança na brincadeira, pois ela transforma a exclusão em participação e mostra ao colega que ele é valorizado pelo grupo. Passo 3: A alternativa A é errada porque dizer para a criança não se preocupar minimiza o sentimento dela e não traz nenhuma ação de apoio. Passo 4: A alternativa C é errada porque deixar a criança excluída de lado é justamente a exclusão que se quer combater, mesmo que o aluno faça novas amizades. Passo 5: A alternativa D é errada porque fingir que não vê a situação é omissão, e a criança continua sozinha. Passo 6: A alternativa E é errada como resposta principal porque contar para os adultos pode ser uma atitude válida em casos graves, mas não é a forma mais direta de demonstrar solidariedade no momento da exclusão, já que a questão foca na postura de quem convive com a criança. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em ações que promovam inclusão e empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que tranquilizar verbalmente a criança já basta para demonstrar solidariedade, sem perceber que o sentimento de exclusão exige uma ação concreta de inclusão.
Incluir é uma forma clara de mostrar solidariedade.
O aluno entende que substituir o grupo por novas amizades resolve o problema, mas isso mantém a criança excluída e contraria o sentido de solidariedade.
O aluno confunde não intervir com neutralidade ou respeito, quando na verdade fingir não ver a situação é omissão diante do sofrimento do colega.
O aluno acredita que a solidariedade se resume a acionar um adulto, deixando de lado a ação direta de acolhimento e inclusão que a questão pede como resposta principal.
Por que engana: Achar que ignorar ou minimizar os sentimentos da criança excluída resolve o problema.
Raio-X da questão
solidariedade e inclusão
fixacao
empatia e sentimentos · inclusao social
Revisar estratégias de inclusão e empatia entre crianças.
Achar que ignorar ou minimizar os sentimentos da criança excluída resolve o problema.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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