Ao explorar uma caixa de areia, como as crianças podem interagir e aprender umas com as outras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao explorar uma caixa de areia, como as crianças podem interagir e aprender umas com as outras?
- A) Brincar sozinhas, sem falar com mais ninguém.
- B) Trocar ideias sobre o que criar.
- C) Discutir quem faz o melhor castelo.
- D) Focar apenas em seus próprios brinquedos.
- E) Ignorar os outros e brincar a sós.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como as crianças podem interagir e aprender umas com as outras ao explorar uma caixa de areia. Passo 2: Essa aprendizagem depende de troca, ou seja, de as crianças se comunicarem e compartilharem ideias. Passo 3: A alternativa B, 'Trocar ideias sobre o que criar', descreve exatamente essa interação: ao conversar sobre o que construir, uma criança pode aproveitar a ideia da outra e ampliar suas próprias possibilidades. Passo 4: A alternativa A está errada, pois brincar sozinha e sem falar com ninguém elimina justamente a interação pedida. Passo 5: A alternativa C está errada, pois discutir quem faz o melhor castelo transforma a interação em competição, o que não favorece a aprendizagem mútua. Passo 6: A alternativa D está errada, pois focar apenas nos próprios brinquedos ignora os colegas e não cria oportunidade de aprender com eles. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ignorar os outros e brincar a sós é o oposto de interagir. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de interação entre as crianças.
Alternativa por alternativa
Acredita que explorar sozinho é a melhor forma de aprender, sem perceber que a questão pede interação com os colegas.
Essa troca enriquece a experiência de brincar.
Entende que qualquer conversa entre crianças é interação útil, mas não percebe que discutir quem é o melhor transforma a relação em disputa e não em aprendizagem conjunta.
Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de brincar sozinhas com a de interagir, pensando que não precisam se comunicar para aprender umas com as outras.
Acha que aprender depende apenas do esforço individual com os próprios materiais, sem considerar que as ideias dos outros também ensinam.
Pode ter lido de forma apressada e confundido a ideia de autonomia com a de isolamento, sem notar que 'ignorar os outros' contradiz a interação pedida.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · brincadeiras em grupo
Revisar como as crianças aprendem umas com as outras em atividades lúdicas.
As crianças podem confundir a ideia de brincar sozinhas com a de interagir, pensando que não precisam se comunicar para aprender umas com as outras.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Identifique como as crianças brincam juntas em um espaço. O que elas fazem para interagir?
- Durante uma aula ao ar livre, as crianças são convidadas a explorar diferentes texturas de objetos naturais. Como isso…
- Durante a brincadeira com massinha, como as crianças podem interagir?
- Durante uma atividade na escola, o professor pede que as crianças explorem diferentes objetos. Qual atitude demonstra…
- A supervisora organiza uma experiência com caixas de papelão e blocos de espuma coloridos. Ela distribui três caixas…
- Ao explorar um novo espaço de brincar, como você pode interagir com adultos?
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog