Como você pode incentivar um amigo a compartilhar um brinquedo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você pode incentivar um amigo a compartilhar um brinquedo?
- A) Criticar seu amigo
- B) Mostrar como você se diverte
- C) Fazer com que ele se sinta mal
- D) Ignorar o amigo
- E) Falar que o brinquedo é seu
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que incentive um amigo a compartilhar um brinquedo, ou seja, uma forma positiva de convite à partilha.
- Analisando as alternativas, a ideia de incentivo está ligada a mostrar entusiasmo e despertar o interesse do outro, sem pressão nem agressividade.
- A alternativa B, mostrar como você se diverte, é a correta, pois ao exibir o prazer que o brinquedo proporciona, você desperta a curiosidade do amigo e o convida a participar, o que incentiva o compartilhamento de forma amigável.
- A alternativa A está errada, porque criticar o amigo gera constrangimento e afasta a vontade de compartilhar.
- A alternativa C está errada, porque fazer o colega se sentir mal produz desconforto e não estimula a partilha.
- A alternativa D está errada, porque ignorar o amigo não o incentiva a fazer nada e demonstra desinteresse.
- A alternativa E está errada, porque afirmar que o brinquedo é só seu reforça o egoísmo e vai contra o próprio ato de compartilhar.
- O gabarito oficial B está de acordo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em maneiras de mostrar a importância de compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que demonstrar desaprovação ou apontar defeitos do amigo o motivará a mudar de atitude e compartilhar.
Por que engana: O aluno pode achar que criticar ou fazer o amigo se sentir mal é uma forma eficaz de incentivá-lo a compartilhar, ignorando a importância da empatia.
Mostrar alegria pode inspirar o compartilhamento.
O aluno pode imaginar que pressionar emocionalmente o colega, fazendo-o se sentir culpado, levará a uma partilha espontânea.
O aluno pode entender que deixar o amigo de lado seria uma forma neutra de esperar que ele tome a iniciativa, sem perceber que isso não incentiva nada.
O aluno pode confundir a ideia de proteger o que é seu com a de incentivar o compartilhamento, deixando de lado o sentido do verbo incentivar.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento social · empatia
Revisar como incentivar a partilha entre amigos.
O aluno pode achar que criticar ou fazer o amigo se sentir mal é uma forma eficaz de incentivá-lo a compartilhar, ignorando a importância da empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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