Como você representaria a altura de uma árvore em um gráfico?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você representaria a altura de uma árvore em um gráfico?
- A) Gráfico de barras.
- B) Gráfico de linhas.
- C) Gráfico de pizza.
- D) Tabela de medidas.
- E) Desenho de uma árvore.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de representar em gráfico a altura de uma árvore, que é uma medida numérica (por exemplo, 5 metros). Gráficos servem para comparar valores de forma visual. Passo 2: O gráfico de barras é o mais indicado para comparar quantidades de categorias diferentes, como a altura de várias árvores lado a lado. Cada barra tem um comprimento proporcional ao valor, então quem olha consegue perceber rapidamente qual árvore é mais alta. Passo 3: A alternativa B está errada porque o gráfico de linhas é mais adequado para mostrar a evolução de uma grandeza ao longo do tempo, como o crescimento de uma árvore ano a ano, e não para comparar alturas pontuais. Passo 4: A alternativa C está errada porque o gráfico de pizza mostra partes de um todo em percentuais, e uma altura não é uma fração de um total. Passo 5: A alternativa D está errada porque uma tabela de medidas organiza números, mas não é um gráfico, e a questão pede uma representação gráfica. Passo 6: A alternativa E está errada porque um desenho da árvore ilustra o objeto, mas não representa a sua medida de altura de forma quantitativa. Passo 7: Observação: se a questão se referisse ao crescimento de uma única árvore com o passar dos anos, o gráfico de linhas seria a escolha mais adequada. Como o enunciado não menciona tempo, a resposta mais adequada é o gráfico de barras, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os gráficos representam dados visuais.
Alternativa por alternativa
Gráficos de barras mostram alturas de maneira clara.
O aluno associa a altura a uma variação contínua e pensa que qualquer medida de crescimento deve ser unida por linhas. Ele não percebe que a linha se usa para evolução no tempo, e não para uma medida pontual.
O aluno pensa que todo dado numérico pode ser representado por partes de um círculo, talvez por achar que o gráfico de pizza é o mais visual. Ele não percebe que o gráfico de pizza exige que os valores formem partes de um total.
Por que engana: Confundir tipos de gráficos e escolher um que nao representa bem dados quantitativos, como grafico de pizza para altura.
O aluno considera que organizar os números em uma tabela já equivale a representá-los em gráfico. Ele confunde tabela, que é uma organização de dados em linhas e colunas, com gráfico, que é uma representação visual.
O aluno interpreta 'representar' como 'desenhar' o objeto e pensa que a ilustração da árvore resolve a questão. Ele não percebe que um desenho não transmite a medida da altura.
Raio-X da questão
representação gráfica
fixacao
tipos de graficos basicos · representacao grafica simples
Revisar como ler e criar gráficos simples.
Confundir tipos de gráficos e escolher um que nao representa bem dados quantitativos, como grafico de pizza para altura.
tomada_decisao
cotidiano
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