A criança está em cima do tapete. O que a criança NÃO está fazendo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A criança está em cima do tapete. O que a criança NÃO está fazendo?
- A) A criança está sentada no tapete.
- B) A criança está embaixo do tapete.
- C) A criança está brincando em cima do tapete.
- D) A criança está deitada no tapete.
- E) A criança está em pé sobre o tapete.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a criança está em cima do tapete e pergunta o que ela NÃO está fazendo. Passo 2: Devemos achar a alternativa que contradiz a informação dada. Passo 3: A alternativa A (sentada no tapete) é compatível com estar em cima do tapete, pois a criança pode estar sentada sobre ele. Passo 4: A alternativa C (brincando em cima do tapete) também é compatível, pois brincar em cima do tapete não contradiz a posição. Passo 5: A alternativa D (deitada no tapete) é compatível, pois deitar-se sobre o tapete mantém a criança em cima dele. Passo 6: A alternativa E (em pé sobre o tapete) é compatível, porque sobre e em cima têm o mesmo sentido aqui. Passo 7: A alternativa B (embaixo do tapete) contradiz diretamente a informação de que a criança está em cima dele, portanto é a resposta correta. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense nas ações que uma criança pode realizar fora do tapete.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que estar sentada no tapete não combina com estar em cima dele, tratando sentar e estar em cima como situações excludentes.
A posição embaixo não é correta.
O aluno pode entender que brincar é uma ação que a criança não está realizando, já que o enunciado não a menciona, confundindo ausência de informação com negação.
O aluno pode pensar que deitar-se no tapete implica estar embaixo dele ou fora da posição descrita, sem perceber que é possível deitar-se em cima do tapete.
Por que engana: Confundir as preposicoes de lugar, interpretando 'em cima' como 'embaixo' ou nao relacionando corretamente a posicao da crianca em relacao ao tapete.
O aluno pode imaginar que sobre e em cima indicam posições diferentes, ou que estar em pé não é compatível com a informação dada, sem considerar que sobre e em cima são equivalentes aqui.
Raio-X da questão
atividades infantis
fixacao
posicoes espaciais basicas · compreensao de frases simples
Revisar as atividades comuns que crianças realizam em diferentes ambientes.
Confundir as preposicoes de lugar, interpretando 'em cima' como 'embaixo' ou nao relacionando corretamente a posicao da crianca em relacao ao tapete.
pensamento_critico
cotidiano
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