Como a variação de fluxos nas brincadeiras pode impactar o desenvolvimento motor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a variação de fluxos nas brincadeiras pode impactar o desenvolvimento motor?
- A) Não tem impacto no desenvolvimento
- B) Ajuda na coordenação motora
- C) Aumenta o medo de se mover
- D) Causa desinteresse nas atividades
- E) Desenvolve apenas a força
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a variação de fluxos nas brincadeiras (a diversidade de movimentos, como correr, saltar, girar, arremessar, parar e recomeçar de formas diferentes) pode impactar o desenvolvimento motor. Passo 2: Resolvendo por conta própria, variar os fluxos de movimento exige que a criança ajuste continuamente o equilíbrio, a força, a velocidade e a sequência dos gestos. Esse treino repetido e variado aprimora a coordenação motora, que é a capacidade de combinar diferentes partes do corpo com precisão e fluidez. Passo 3: Portanto, a alternativa B está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o movimento é o principal meio de desenvolvimento motor na infância, e a variação de estímulos tem impacto direto nele. Passo 5: A alternativa C está errada, porque brincadeiras variadas tendem a dar segurança e confiança ao movimento, e não a gerar medo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a variedade de brincadeiras costuma aumentar o interesse e a motivação, e não o desinteresse. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a variação de fluxos desenvolve várias capacidades ao mesmo tempo, como equilíbrio, coordenação, agilidade e ritmo, e não apenas a força. Passo 8: O gabarito oficial é B, coincidindo com a resolução obtida.
💡 Dica: Considere exemplos de brincadeiras e seus efeitos no motor.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que brincar é apenas lazer e que o movimento livre não influencia o corpo da criança. Ele ignora que o corpo se desenvolve justamente pela experiência motora.
Variações melhoram a coordenação motora.
O aluno associa a variação de movimentos a situações de risco, como quedas e machucados, e conclui que isso gera insegurança. Ele não percebe que a experimentação segura de diferentes movimentos aumenta a confiança corporal.
Por que engana: O aluno pode achar que a variação de fluxos nas brincadeiras não influencia o desenvolvimento motor, ignorando os benefícios da coordenação motora.
O aluno confunde a variedade de atividades com cansaço ou monotonia, supondo que mudar de movimento desmotiva. Ele não relaciona a diversidade de brincadeiras ao engajamento e ao prazer da criança.
O aluno reduz o desenvolvimento motor a um único componente físico, a força muscular. Ele não percebe que a variação de fluxos trabalha equilíbrio, coordenação, agilidade e ritmo de forma integrada.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
importância da brincadeira · desenvolvimento motor
Revisar como diferentes atividades físicas influenciam o desenvolvimento motor em bebês.
O aluno pode achar que a variação de fluxos nas brincadeiras não influencia o desenvolvimento motor, ignorando os benefícios da coordenação motora.
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autoconhecimento
cotidiano
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