Desenhe o que você vê em um dia de sol e registre a data em números.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Desenhe o que você vê em um dia de sol e registre a data em números.
- A) Desenho de sol e 15/09
- B) Desenho de nuvens e 15/09
- C) Desenho de chuva e 15/09
- D) Desenho de sol e 20/09
- E) Desenho de sol e 15/10
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tarefa pede dois elementos: um desenho do que se vê em um dia de sol e a data escrita em números. Passo 2: Em um dia de sol, o que se vê no céu é o sol, então as alternativas B (nuvens) e C (chuva) já estão descartadas. Passo 3: A alternativa A traz desenho de sol e a data 15/09, que está em números, atendendo aos dois pedidos. Passo 4: A alternativa D também traz desenho de sol e uma data em números (20/09), e a alternativa E também (15/10). O enunciado não exige um dia ou mês específico, então D e E também cumprem o que foi pedido. Passo 5: Por isso, a escolha entre A, D e E é arbitrária, e a questão tem falha de formulação: deveria indicar uma data ou um mês. Como o gabarito oficial é A e ela cumpre todos os requisitos, mantenho A como resposta. Passo 6: Em resumo, B está errada porque mostra nuvens, não sol. C está errada porque mostra chuva, não sol. D e E não são erradas pelo enunciado tal como está escrito, mas o gabarito oficial as considera incorretas, o que indica que o autor esperava uma data específica que não foi informada.
💡 Dica: Observe o céu e as cores ao seu redor.
Alternativa por alternativa
O registro está correto.
O aluno pode ter associado o dia de sol a um céu com nuvens, ou ter imaginado a paisagem típica de um dia claro sem prestar atenção ao que o desenho deveria mostrar.
O aluno pode ter pensado em chuva por associação com a data (setembro ou outubro são meses de transição de tempo) e não ter lido que o enunciado pede um dia de sol.
O aluno pode ter achado que a data precisa ser exatamente a do dia da atividade ou ter lido mal o enunciado, que não traz nenhuma data específica para ser usada.
Por que engana: Confundir elementos visuais do tempo (sol, nuvens, chuva) ou registrar data incorreta ao associar desenho com data.
O aluno pode ter achado que a data 15/10 é a correta por algum motivo não informado no enunciado, ou ter confundido o mês ao registrar a data.
Raio-X da questão
representação de um dia ensolarado
fixacao
representacao grafica basica · noções de data e numeros
Revisar como registrar datas em números.
Confundir elementos visuais do tempo (sol, nuvens, chuva) ou registrar data incorreta ao associar desenho com data.
criatividade
cotidiano
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