Registre as temperaturas do dia usando gráficos e números em uma tabela.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registre as temperaturas do dia usando gráficos e números em uma tabela.
- A) Gráfico de barras e números
- B) Só números em uma folha
- C) Gráfico de pizza
- D) Listagem apenas das temperaturas
- E) Desenho das temperaturas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um registro das temperaturas do dia que use gráficos e números organizados em uma tabela. Passo 2: Ao analisar as alternativas, procuro uma que combine as duas coisas exigidas, um gráfico e números. Passo 3: A alternativa A, Gráfico de barras e números, atende às duas exigências, pois o gráfico de barras é um tipo de gráfico adequado para comparar valores como temperaturas ao longo do dia, e os números completam o registro. Passo 4: A alternativa B é errada porque traz apenas números, sem nenhum gráfico. Passo 5: A alternativa C é errada porque o gráfico de pizza mostra partes de um todo, e não a variação de temperaturas ao longo do dia. Passo 6: A alternativa D é errada porque a simples listagem de temperaturas não contém gráfico. Passo 7: A alternativa E é errada porque um desenho ilustrativo não constitui um gráfico de registro de dados. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, a alternativa A é a correta.
💡 Dica: Utilize gráficos para representar as temperaturas registradas.
Alternativa por alternativa
Esta é a forma correta de representação.
O aluno entendeu que basta registrar os números em uma folha para cumprir a tarefa, ignorando a exigência de usar também um gráfico.
O aluno associa gráficos em geral ao gráfico de pizza e não percebe que essa forma mostra proporções de um todo, sendo inadequada para registrar temperaturas ao longo do dia.
Por que engana: Escolher representacoes visuais inadequadas para dados quantitativos, como grafico de pizza para temperaturas.
O aluno leu apenas a parte de listar os dados e esqueceu que o enunciado exige gráficos, além dos números.
O aluno acredita que um desenho das temperaturas, como uma ilustração, já funciona como gráfico de registro, usando a ideia intuitiva de representar algo por imagem.
Raio-X da questão
registro de temperaturas
fixacao
leitura de numeros · interpretacao de graficos simples
Revisar como criar gráficos e tabelas para dados.
Escolher representacoes visuais inadequadas para dados quantitativos, como grafico de pizza para temperaturas.
pensamento_critico
cotidiano
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