Qual movimento você faz ao colocar um brinquedo em uma prateleira?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual movimento você faz ao colocar um brinquedo em uma prateleira?
- A) Avançar
- B) Subir
- C) Descer
- D) Girar
- E) Ficar parado
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ao colocar um brinquedo em uma prateleira, você pega o objeto do lugar onde ele está (geralmente no chão ou em uma mesa) e o leva até um ponto mais alto, onde ele vai ser apoiado. Esse deslocamento de baixo para cima é o movimento de subir. Passo 2: A alternativa B (Subir) descreve exatamente esse percurso, e por isso está correta. Passo 3: A alternativa A (Avançar) está errada porque avançar indica deslocamento horizontal para frente, e a prateleira exige principalmente movimento vertical. Passo 4: A alternativa C (Descer) está errada porque descer seria levar algo de cima para baixo, o que ocorre ao retirar o brinquedo da prateleira. Passo 5: A alternativa D (Girar) está errada porque girar é um movimento em torno de um eixo, que não é o que define o ato de colocar um objeto em um lugar mais alto. Passo 6: A alternativa E (Ficar parado) está errada porque, para colocar o brinquedo na prateleira, é preciso movê-lo; ficar parado seria justamente não realizar a ação. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense no movimento que você faz com o braço.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que colocar o brinquedo exige caminhar ou levar o objeto para frente, em direção à estante. Ele confunde o deslocamento horizontal com a direção principal do movimento.
Por que engana: Confundir o movimento de subir com outros movimentos como avançar ou girar, não associando corretamente a ação de colocar algo em uma prateleira mais alta.
Subir é o movimento para colocar na prateleira.
O aluno pode ter lido a situação como retirar o brinquedo da prateleira, invertendo o sentido da ação. Assim, associa o movimento ao ato de levar o objeto de cima para baixo.
O aluno pode ter imaginado que, para encaixar o brinquedo no lugar, seria preciso girá-lo ou virá-lo. Essa intuição do dia a dia não corresponde ao movimento principal da ação.
O aluno pode ter entendido que o brinquedo apenas fica sobre a prateleira, sem perceber que ele precisa ser deslocado até ali. Ele não identifica o movimento envolvido no ato de colocar.
Raio-X da questão
movimento de colocar
diagnostico
movimentos corporais básicos · direções espaciais simples
Revisar os tipos de movimentos corporais.
Confundir o movimento de subir com outros movimentos como avançar ou girar, não associando corretamente a ação de colocar algo em uma prateleira mais alta.
cotidiano
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