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Qual gráfico ilustra melhor a comparação de alturas entre meninos e meninas?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual gráfico ilustra melhor a comparação de alturas entre meninos e meninas?

  1. A) Gráfico de barras.
  2. B) Gráfico de linhas.
  3. C) Gráfico de pizza.
  4. D) Gráfico de dispersão.
  5. E) Gráfico de área.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o objetivo da questão. Queremos comparar um valor (a altura) entre dois grupos discretos e separados: meninos e meninas. Passo 2: Pense no tipo de gráfico que compara categorias. O gráfico de barras usa uma barra para cada categoria, com comprimento proporcional ao valor, por exemplo a altura média. Assim, basta olhar as duas barras lado a lado para ver qual grupo é maior ou menor. Passo 3: Por que a alternativa A está correta: é o gráfico mais direto para comparar grandezas entre categorias, como meninos e meninas, e o aluno lê a diferença de forma imediata. Passo 4: Por que as outras estão erradas: o gráfico de linhas serve melhor para mostrar a evolução de um valor ao longo do tempo, não para comparar dois grupos. O gráfico de pizza mostra a proporção de cada parte em relação ao todo, não valores como alturas. O gráfico de dispersão relaciona duas variáveis numéricas por pontos, sendo mais indicado para observar correlação entre medidas. O gráfico de área é uma variação do gráfico de linhas, usado para mostrar evolução e acúmulo ao longo do tempo. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial A está correto. Observação: a questão não traz dados, então a análise se baseia apenas no tipo de comparação pedida.

💡 Dica: Observe as características dos gráficos apresentados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Gráficos de barras são ideais para comparações.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de comparação à linha que liga pontos, imaginando que duas linhas representando meninos e meninas bastariam. Ele não percebe que linhas são próprias para evolução temporal.

Por que engana: Confundir tipos de gráficos e escolher um que nao facilita a comparacao direta de alturas entre grupos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que dividir um círculo em partes mostra a diferença entre dois grupos. Ele não percebe que o gráfico de pizza expressa partes de um todo e não valores absolutos como alturas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter escolhido o gráfico de dispersão por imaginar que ele mostra cada pessoa separadamente. Ele confunde a relação entre duas variáveis numéricas com a comparação simples entre duas categorias.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a área preenchida destaca melhor a diferença entre os grupos. Ele não percebe que o gráfico de área é usado para mostrar evolução ao longo do tempo, não comparação entre categorias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

comparação de alturas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de graficos · comparacao de quantidades

📚 Reveja

Revisar como interpretar gráficos de comparação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir tipos de gráficos e escolher um que nao facilita a comparacao direta de alturas entre grupos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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