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Identifique qual gráfico representa corretamente a altura de crianças em uma sala.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual gráfico representa corretamente a altura de crianças em uma sala.

  1. A) Gráfico de barras com alturas desiguais.
  2. B) Gráfico de pizza com porcentagens.
  3. C) Gráfico de linhas sem dados.
  4. D) Gráfico de barras com todas as alturas iguais.
  5. E) Gráfico de dispersão com pontos aleatórios.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A questão pede o gráfico que representa corretamente a altura de crianças em uma sala, ou seja, um gráfico que mostre valores diferentes de altura para cada criança ou grupo.
  2. Pense no tipo de dado. Altura é uma grandeza numérica que varia de uma criança para outra. Para comparar alturas entre as crianças, o gráfico precisa mostrar essa variação, com cada criança (ou grupo de alturas) associada a um valor.
  3. Analise a alternativa correta. A alternativa A é um gráfico de barras com alturas desiguais. Nesse tipo de gráfico, cada barra representa uma criança ou uma faixa de altura, e o comprimento da barra corresponde ao valor medido. Como as crianças têm alturas diferentes, as barras têm tamanhos diferentes, o que representa bem a situação.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque gráfico de pizza mostra partes de um todo em porcentagens, sendo adequado para proporções e não para medidas individuais de altura. A alternativa C está errada porque um gráfico de linhas sem dados não representa nenhuma informação. A alternativa D está errada porque, se todas as alturas fossem iguais, não haveria variação a ser mostrada, contrariando a realidade de crianças de tamanhos diferentes. A alternativa E está errada porque pontos aleatórios não correspondem a medidas reais de altura de cada criança.
  5. Conclusão. O gráfico correto é o de barras com alturas desiguais, pois mostra a variação real das alturas das crianças de forma clara e organizada.

💡 Dica: Observe as escalas e os dados apresentados nos gráficos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Este gráfico apresenta as alturas variando de forma adequada.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar qualquer gráfico circular a dados de 'partes de um grupo' e achar que a pizza serve para mostrar a altura de cada criança. Não percebe que a pizza mostra proporções do total, não medidas individuais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que qualquer gráfico de linhas serve para representar dados, sem perceber que um gráfico sem dados não transmite informação alguma sobre as alturas.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que gráfico de barras sempre mostra barras de mesmo tamanho, confundindo a estrutura do gráfico com a informação que ele deve representar. Não considera que as alturas reais das crianças variam.

Por que engana: Escolher graficos que nao representam dados quantitativos corretamente, como grafico de pizza para alturas ou grafico de linhas sem dados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir gráfico de dispersão com qualquer figura de pontos espalhados, achando que pontos aleatórios representam bem os dados. Não percebe que cada ponto deveria corresponder a um valor real de altura.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

gráficos de altura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de graficos simples · noções basicas de altura

📚 Reveja

Revisar como interpretar gráficos de dados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher graficos que nao representam dados quantitativos corretamente, como grafico de pizza para alturas ou grafico de linhas sem dados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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