Um relatório de políticas públicas comparou comunidades quilombolas e povos indígenas no Brasil. O estudo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um relatório de políticas públicas comparou comunidades quilombolas e povos indígenas no Brasil. O estudo registrou que os dois grupos possuem direitos reconhecidos na legislação, mas enfrentam dificuldades para que esses direitos sejam efetivados. Entre as comunidades quilombolas, foram destacados problemas relacionados à titulação dos territórios, ao saneamento e ao transporte. Entre os povos indígenas, apareceram com maior destaque a proteção territorial, o atendimento de saúde e educação adequados às suas especificidades culturais e a participação em decisões que afetam seus territórios. O relatório concluiu que, nos dois casos, a distância dos serviços públicos e a discriminação agravam as desigualdades, embora os obstáculos assumam formas específicas em cada grupo. Com base no relatório, compare as condições de vida das comunidades quilombolas e dos povos indígenas, considerando o acesso a direitos e serviços públicos.
- A) Os povos indígenas enfrentam problemas idênticos aos das comunidades quilombolas.
- B) Somente os povos indígenas enfrentam conflitos relacionados ao território.
- C) As comunidades quilombolas enfrentam menos desigualdade por terem direitos reconhecidos.
- D) Ambos enfrentam obstáculos à efetivação de direitos, embora eles assumam formas específicas.
- E) Ambos possuem acesso equivalente a direitos e serviços públicos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O relatório afirma que quilombolas e indígenas têm direitos reconhecidos na legislação, mas enfrentam dificuldades para efetivá-los.
- Identifique as especificidades de cada grupo. Nos quilombolas, os problemas destacados são titulação dos territórios, saneamento e transporte. Nos indígenas, são proteção territorial, saúde e educação adequadas à cultura e participação em decisões sobre seus territórios.
- Observe a conclusão do texto. Ele diz que, nos dois casos, a distância dos serviços públicos e a discriminação agravam as desigualdades, e que os obstáculos assumem formas específicas em cada grupo.
- Compare com as alternativas. A alternativa D resume exatamente essa conclusão: ambos enfrentam obstáculos à efetivação de direitos, com formas específicas. Ela está correta e coincide com o gabarito.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto diz que os problemas são diferentes entre os grupos. A alternativa B está errada porque os quilombolas também têm problemas ligados à titulação de territórios. A alternativa C está errada porque o texto não compara o nível de desigualdade e afirma que ambos sofrem desigualdades agravadas. A alternativa E está errada porque o relatório mostra que os dois grupos enfrentam dificuldades de acesso, não acesso equivalente.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas condições de vida.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por serem grupos vulneráveis, os problemas são idênticos, ignorando que o relatório destaca obstáculos específicos de cada grupo.
O aluno associou a questão territorial apenas aos indígenas, esquecendo que o relatório aponta a titulação dos territórios quilombolas como problema central.
O aluno supôs que o reconhecimento legal garante menos desigualdade, confundindo direito reconhecido com direito efetivado, como o próprio texto distingue.
Por que engana: Confundir a realidade das comunidades quilombolas e indígenas, assumindo que ambas têm as mesmas condições de vida e acesso a direitos.
O texto afirma que os dois grupos têm direitos reconhecidos, mas encontram dificuldades para fazê-los valer e para acessar serviços públicos. Também apresenta obstáculos específicos: entre quilombolas, destacam-se a titulação territorial, o saneamento e o transporte; entre indígenas, a proteção territorial, a saúde, a educação diferenciada e a participação nas decisões. Portanto, a comparação correta combina uma dificuldade comum com diferenças nas formas de manifestação.
O aluno leu que os dois grupos têm direitos reconhecidos e concluiu que o acesso é igual, sem perceber que o texto fala em dificuldades para efetivar esses direitos.
Raio-X da questão
condições de vida
avaliacao
direitos humanos e cidadania · historia das comunidades tradicionais
Revisar as características das comunidades quilombolas e indígenas.
Confundir a realidade das comunidades quilombolas e indígenas, assumindo que ambas têm as mesmas condições de vida e acesso a direitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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