Em uma fábrica brasileira, a adoção de sistemas automatizados elevou a produtividade, mas eliminou 18% dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma fábrica brasileira, a adoção de sistemas automatizados elevou a produtividade, mas eliminou 18% dos postos de trabalho. O aumento dos lucros ficou concentrado entre os proprietários, enquanto os trabalhadores que permaneceram passaram a enfrentar maior pressão por resultados. Segundo o sindicato da categoria, a redução do número de empregados também enfraqueceu a capacidade de negociação coletiva. Com base no texto, qual impacto da automação evidencia uma transformação na luta de classes ao alterar a relação de poder entre trabalhadores e proprietários?
- A) Distribuição dos ganhos de produtividade entre trabalhadores e proprietários.
- B) Equalização do poder econômico entre trabalhadores e proprietários.
- C) Substituição de trabalhadores por máquinas, com enfraquecimento da negociação coletiva.
- D) Fortalecimento da negociação coletiva pela adoção de sistemas automatizados.
- E) Redução da pressão sobre trabalhadores devido à manutenção dos postos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A automação aumentou a produtividade, eliminou 18% dos postos de trabalho, concentrou os lucros nos proprietários, aumentou a pressão sobre os trabalhadores que permaneceram e, segundo o sindicato, enfraqueceu a capacidade de negociação coletiva.
- A pergunta pede o impacto da automação que evidencia uma transformação na luta de classes, ou seja, uma mudança na relação de poder entre trabalhadores e proprietários. Nessa relação, o ponto central é o poder de negociação dos trabalhadores diante do capital.
- A alternativa C une os dois elementos do texto: a substituição de trabalhadores por máquinas (a eliminação de postos) e o enfraquecimento da negociação coletiva. Esse é o impacto que altera o equilíbrio de forças entre as classes, reduzindo o poder dos trabalhadores de negociar condições.
- Por que as outras estão erradas: A trata de distribuição de ganhos, mas o texto diz que os lucros ficaram concentrados nos proprietários. B fala em equalização de poder, o oposto do que o texto descreve. D inverte a informação, pois o sindicato afirma que a negociação coletiva foi enfraquecida. E contradiz o texto, que aponta aumento da pressão sobre quem permaneceu, não redução.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a tecnologia influencia as relações de trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a automação distribuiu os ganhos de produtividade entre trabalhadores e proprietários, ignorando que o texto afirma que os lucros ficaram concentrados entre os donos.
Por que engana: Confundir efeitos positivos das tecnologias com seus impactos negativos na luta de classes, como desemprego.
O aluno entende que a automação igualou o poder econômico das classes, quando o texto mostra justamente o aumento da desigualdade e da pressão sobre os trabalhadores.
A automação descrita no texto eliminou postos de trabalho e reduziu a capacidade de organização e negociação dos trabalhadores. Como os ganhos ficaram concentrados entre os proprietários, a tecnologia intensificou a desigualdade de poder entre as classes, característica central da luta de classes.
O aluno supõe que a automação fortaleceu a negociação coletiva, invertendo a informação do sindicato, que afirma o enfraquecimento dessa capacidade após a redução de empregados.
O aluno pensa que a manutenção dos postos reduz a pressão, mas o texto diz que os trabalhadores que permaneceram enfrentaram maior pressão por resultados, e os postos foram eliminados, não mantidos.
Raio-X da questão
impacto das tecnologias
avaliacao
luta de classes · impacto das tecnologias
Revisar a relação entre tecnologia e luta de classes.
Confundir efeitos positivos das tecnologias com seus impactos negativos na luta de classes, como desemprego.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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