Em uma escola pública, estudantes criaram um grupo em uma rede social para ridicularizar uma colega. Durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes criaram um grupo em uma rede social para ridicularizar uma colega. Durante várias semanas, publicaram montagens com sua imagem, divulgaram comentários ofensivos e incentivaram outras pessoas a compartilhar as postagens. Mesmo fora do horário escolar, as agressões continuaram por meio de celulares e computadores, ampliando a exposição da vítima e dificultando a interrupção do problema. Considerando a situação descrita, qual conceito sociológico identifica especificamente a prática de agressões repetidas e intencionais realizadas por meio de tecnologias digitais?
- A) Violência física
- B) Discurso de ódio
- C) Violência patrimonial
- D) Cyberbullying
- E) Assédio presencial
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique as características da situação: agressões repetidas (durante várias semanas), intencionais (grupo criado para ridicularizar a colega), praticadas por meio de tecnologias digitais (rede social, celulares e computadores) e que continuam mesmo fora do ambiente escolar.
- Procure o conceito que reúne exatamente esses elementos. O termo cyberbullying (ou ciberbullying) designa o bullying praticado por meio de tecnologias digitais, como redes sociais, aplicativos de mensagens e e-mails, caracterizado por intencionalidade, repetição e desequilíbrio de poder entre agressor e vítima.
- Verifique as demais alternativas. A) Violência física é a agressão ao corpo, que não aparece no caso descrito. B) Discurso de ódio é a manifestação que incita discriminação ou hostilidade contra grupos, e não o ataque repetido a uma pessoa específica por meios digitais. C) Violência patrimonial refere-se a danos ou subtração de bens e não se aplica à situação. E) Assédio presencial ocorre face a face e o enunciado destaca justamente o uso de tecnologias digitais e a continuidade fora da escola.
- Conclusão: a alternativa D, Cyberbullying, é a que identifica especificamente a prática descrita, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de violência online.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'agressão' apenas ao contato físico, ignorando que humilhações e ofensas verbais e virtuais também são formas de violência.
O aluno pode ter confundido ofensas dirigidas a uma pessoa com discurso de ódio, que se caracteriza por hostilidade contra grupos sociais (raça, religião, gênero etc.), o que não é o foco do caso.
Por que engana: Confundir tipos de violencia tradicionais com formas especificas de violencia digital, como o cyberbullying.
O aluno pode ter entendido 'violência' de forma ampla e associado a qualquer agressão a um termo ligado a bens ou propriedades, sem reconhecer que o patrimonial envolve danos ou subtração de bens.
A situação apresenta agressões intencionais, repetidas e realizadas em redes sociais e outros meios digitais, com exposição pública e humilhação da vítima. Esse conjunto de características define o cyberbullying. Embora seus efeitos possam incluir sofrimento psicológico, o comando solicita o conceito específico relacionado ao uso de tecnologias digitais.
O aluno pode ter se prendido ao termo 'assédio' e ignorado que o enunciado destaca o uso de celulares e computadores e a continuidade fora da escola, elementos que indicam violência digital e não presencial.
Raio-X da questão
violência digital
diagnostico
conceito de violencia · impacto das tecnologias digitais
Revisar os tipos de violência exacerbados pela tecnologia.
Confundir tipos de violencia tradicionais com formas especificas de violencia digital, como o cyberbullying.
pensamento_critico
cotidiano
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