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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS503Difícil⏱ medio

Em uma escola, uma estudante foi empurrada no pátio durante o intervalo, diante de colegas e de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, uma estudante foi empurrada no pátio durante o intervalo, diante de colegas e de um funcionário, que registrou o ocorrido. Em outro episódio, mensagens ofensivas foram publicadas repetidamente em um grupo on-line da turma, usando um perfil não identificado. A estudante recebeu cópias das mensagens, mas não foi possível determinar imediatamente quem as enviou. Os dois episódios afetaram sua participação nas atividades escolares. Com base no texto, qual comparação explica adequadamente uma diferença entre as formas de violência física e digital nas relações sociais?

  1. A) No caso apresentado, a violência digital é menos visível e mais difícil de atribuir que a violência física.
  2. B) No caso apresentado, a violência física e a violência digital não produzem efeitos semelhantes nas relações sociais.
  3. C) No caso apresentado, a violência física ocorre apenas quando há exposição pública e testemunhas presenciais.
  4. D) No caso apresentado, a violência digital é sempre mais grave e causa maiores consequências que a violência física.
  5. E) No caso apresentado, a violência digital não deixa registros que possam ajudar a reconhecer seus responsáveis.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dois episódios do texto. No pátio, a estudante foi empurrada diante de colegas e de um funcionário, que registrou o ocorrido, então a agressão física foi visível e a autoria ficou evidente. No grupo on-line, as mensagens ofensivas foram publicadas por um perfil não identificado, e não foi possível determinar imediatamente quem as enviou.
  2. Compare as duas formas de violência. A violência física aconteceu em público e teve testemunhas. A violência digital ocorreu por meio de um perfil anônimo, o que dificultou a atribuição de responsabilidade. Logo, a violência digital é menos visível e mais difícil de atribuir que a física, como afirma a alternativa A.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois o texto diz que os dois episódios afetaram a participação da estudante nas atividades escolares, ou seja, produziram efeitos semelhantes. A alternativa C está errada, porque o texto não condiciona a violência física à exposição pública; o caso apenas mostra que ela ocorreu com testemunhas. A alternativa D está errada, pois o texto não compara gravidade e a palavra sempre torna a afirmação absoluta e sem base no caso. A alternativa E está errada, já que a estudante recebeu cópias das mensagens, ou seja, a violência digital deixou registros que podem ajudar a identificar os responsáveis.
  4. Conclusão. A alternativa A é a única que explica corretamente uma diferença entre as duas formas de violência com base no texto, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as características de cada forma de violência antes de comparar.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que a agressão física ocorreu em um espaço público, diante de testemunhas e com registro de um funcionário. Já a violência digital foi praticada por meio de um perfil não identificado, o que dificultou a atribuição imediata de autoria. Assim, a comparação correta destaca a menor visibilidade e a maior dificuldade de identificação da violência digital no caso apresentado, sem afirmar que isso ocorra em todas as situações.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por a agressão física ser mais visível, seus efeitos sobre a vida escolar seriam diferentes dos da violência digital. Ele não percebeu que o texto diz que ambos afetaram a participação da estudante.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o fato de o episódio físico ter ocorrido com testemunhas com uma condição necessária para que a violência física exista. Assim, tomou um exemplo do caso como definição do conceito.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter supostamente usado a ideia comum de que ataques na internet são sempre piores, por causa da repercussão e do anonimato. O texto não faz essa comparação de gravidade e a afirmação absoluta não tem apoio no caso.

Por que engana: Confundir a visibilidade e impacto das violencias digital e física, subestimando a invisibilidade da violência digital.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por não ter sido possível identificar o autor de imediato, a violência digital não deixou nenhum registro. Ele não considerou que a estudante recebeu cópias das mensagens, que são registros úteis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

violência digital e física

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de violencia social · diferenca entre violencia digital e fisica

📚 Reveja

Revisar as definições e exemplos de violência digital e física.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a visibilidade e impacto das violencias digital e física, subestimando a invisibilidade da violência digital.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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