Uma pesquisa realizada com estudantes e trabalhadores brasileiros analisou relatos de violência de gênero. Nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada com estudantes e trabalhadores brasileiros analisou relatos de violência de gênero. Nas escolas, ofensas, constrangimentos e ameaças dirigidos a meninas e a estudantes LGBTQIA+ foram associados a faltas, menor participação nas aulas e interrupção dos estudos. No trabalho, situações de assédio e discriminação foram relacionadas à recusa de promoções, à perda de renda e ao afastamento do emprego. Em ambos os espaços, os relatos indicaram sofrimento e insegurança, mas as consequências específicas variaram conforme a função social de cada ambiente. Com base no texto, qual comparação identifica corretamente uma consequência específica da violência de gênero na escola e outra no trabalho?
- A) Na escola, pode interromper os estudos; no trabalho, pode reduzir renda e oportunidades profissionais.
- B) Na escola e no trabalho, produz exclusivamente faltas e interrupção dos estudos.
- C) Na escola, não altera a trajetória; no trabalho, não interfere nas oportunidades profissionais.
- D) Na escola, pode aumentar a participação; no trabalho, pode favorecer promoções e estabilidade.
- E) Na escola, decorre da perda de renda; no trabalho, decorre da menor participação nas aulas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve dois ambientes: a escola e o trabalho. Na escola, a violência de gênero aparece associada a faltas, menor participação nas aulas e interrupção dos estudos. No trabalho, aparece associada à recusa de promoções, à perda de renda e ao afastamento do emprego.
- A pergunta pede uma comparação que identifique corretamente uma consequência específica em cada ambiente. Precisamos, portanto, encontrar a alternativa em que a consequência escolar e a consequência no trabalho estejam ambas corretamente atribuídas ao ambiente certo, de acordo com o texto.
- A alternativa A afirma que, na escola, a violência pode interromper os estudos, o que está no texto, e que, no trabalho, pode reduzir renda e oportunidades profissionais, o que também corresponde à perda de renda e à recusa de promoções. Logo, A está correta e coincide com o gabarito.
- Por que as outras estão erradas. B está errada porque o texto diz que as consequências variam conforme o ambiente, e não que sejam exclusivamente iguais em ambos. C está errada porque o texto afirma justamente o contrário: há impacto na trajetória escolar e nas oportunidades de trabalho. D está errada porque o texto associa a violência à redução da participação nas aulas, e não ao seu aumento, além de falar em recusa de promoções, e não em favorecê-las. E está errada porque inverte as relações: a perda de renda é consequência no trabalho e a menor participação nas aulas é consequência na escola.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas consequências em cada ambiente.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona a violência de gênero no ambiente escolar a faltas, menor participação e interrupção dos estudos. No trabalho, associa o problema à recusa de promoções, à perda de renda e ao afastamento do emprego. Portanto, a alternativa correta compara consequências específicas de cada espaço, sem ignorar que ambos também podem produzir sofrimento e insegurança.
O aluno pode ter achado que, como o texto menciona sofrimento e insegurança nos dois espaços, as consequências seriam idênticas, ignorando a frase final sobre a variação conforme a função social de cada ambiente.
O aluno pode ter entendido que, por a violência ser descrita como um problema grave, ela não teria consequências concretas nas trajetórias, quando o texto relaciona explicitamente faltas, interrupção dos estudos, recusa de promoções e perda de renda.
O aluno pode ter invertido o sentido das consequências, supondo que a violência aumente a participação nas aulas e favoreça promoções, quando o texto afirma o oposto: queda na participação e recusa de promoções.
Por que engana: Confundir os ambientes e subestimar que a violencia de genero afeta tanto a escola quanto o trabalho, pensando que ocorre apenas em um deles.
O aluno pode ter trocado os ambientes ao associar cada consequência ao espaço errado, atribuindo a perda de renda à escola e a menor participação nas aulas ao trabalho.
Raio-X da questão
violência de gênero
avaliacao
conceito de violencia de genero · impactos sociais da violencia
Revisar as implicações da violência de gênero em diferentes contextos.
Confundir os ambientes e subestimar que a violencia de genero afeta tanto a escola quanto o trabalho, pensando que ocorre apenas em um deles.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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