Em 1999, a Organização das Nações Unidas (ONU) organizou uma consulta popular em Timor-Leste, então ocupado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1999, a Organização das Nações Unidas (ONU) organizou uma consulta popular em Timor-Leste, então ocupado pela Indonésia. Após a aprovação da independência, a ONU criou uma administração de transição para organizar instituições públicas, garantir a segurança e preparar a formação do novo Estado, que se tornou independente em 2002. Esse processo contribuiu para o reconhecimento internacional de Timor-Leste como país soberano e para a definição de sua fronteira internacional com a Indonésia. Com base no texto, qual influência de um organismo internacional sobre a configuração de fronteiras territoriais está exemplificada no caso de Timor-Leste?
- A) Impor uma fronteira econômica comum sem alterar a soberania territorial dos países.
- B) Mediar a transição política e legitimar internacionalmente a nova fronteira estatal.
- C) Preservar a soberania indonésia e impedir a formação de um novo Estado independente.
- D) Provocar conflitos armados e tornar indefinida a fronteira entre os dois países.
- E) Eliminar as fronteiras nacionais e substituir os Estados por uma administração internacional.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve que a ONU organizou uma consulta popular em Timor-Leste, criou uma administração de transição para organizar instituições, garantir a segurança e preparar a formação do novo Estado, e que esse processo contribuiu para o reconhecimento internacional do país e para a definição de sua fronteira com a Indonésia.
- A pergunta pede a influência de um organismo internacional sobre a configuração de fronteiras territoriais. O texto mostra a ONU atuando como mediadora do processo de transição política e, ao mesmo tempo, legitimando internacionalmente o novo Estado e sua fronteira.
- Portanto, a alternativa B é a correta: mediar a transição política e legitimar internacionalmente a nova fronteira estatal corresponde exatamente ao que o texto relata.
- A alternativa A está errada, pois o texto não fala de fronteira econômica comum nem de manutenção da soberania territorial inalterada; ao contrário, trata da criação de um novo Estado soberano.
- A alternativa C está errada, pois o texto afirma justamente o oposto: o processo levou à independência de Timor-Leste em 2002.
- A alternativa D está errada, pois o texto não menciona conflitos armados e aponta que o processo contribuiu para definir a fronteira, e não para torná-la indefinida.
- A alternativa E está errada, pois a ONU não eliminou fronteiras nem substituiu o Estado por administração internacional; a administração foi transitória e preparou a formação de um Estado independente.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere exemplos históricos de intervenções internacionais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado organismo internacional apenas a integração econômica e acordos comerciais, ignorando a dimensão política e territorial do texto.
A atuação da ONU não se limitou a ações econômicas nem significou a eliminação das fronteiras. Ao organizar a consulta popular, administrar a transição e favorecer o reconhecimento de Timor-Leste como Estado soberano, a organização contribuiu para a definição e a legitimação de uma nova fronteira internacional.
O aluno pode ter lido apenas o papel da Indonésia como ocupante e concluído que a ONU atuaria para manter essa ocupação, sem perceber que o texto relata a independência.
O aluno pode ter associado intervenção internacional em territórios disputados a conflitos armados, imaginando que a presença da ONU geraria instabilidade e indefinição de fronteiras.
Por que engana: Achar que organismos internacionais não influenciam fronteiras ou que só causam conflitos, ignorando seu papel na mediação e promoção da paz.
O aluno pode ter entendido que a administração internacional significaria o fim dos Estados nacionais, confundindo uma administração transitória com a extinção das fronteiras e da soberania.
Raio-X da questão
organismos internacionais e fronteiras
avaliacao
organismos internacionais · fronteiras territoriais
Revisar a história das fronteiras e a atuação de organismos internacionais.
Achar que organismos internacionais não influenciam fronteiras ou que só causam conflitos, ignorando seu papel na mediação e promoção da paz.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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