Uma pesquisa realizada com trabalhadores de uma empresa analisou relatos de tratamento desigual. Homens negros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada com trabalhadores de uma empresa analisou relatos de tratamento desigual. Homens negros informaram ter sido mais frequentemente abordados como suspeitos e preteridos em processos seletivos por causa de características associadas à sua origem e aparência. Mulheres relataram ter recebido salários menores e ter sido consideradas menos aptas a cargos de liderança por expectativas sociais relacionadas ao seu gênero. O estudo concluiu que essas práticas não dependem apenas de atitudes individuais, pois também podem ser reproduzidas por normas e procedimentos institucionais. Com base no texto, compare as discriminações racial e de gênero considerando o marcador social mobilizado e a forma pela qual a desigualdade é produzida.
- A) A discriminação racial se apoia em diferenças salariais, enquanto a de gênero se apoia em abordagens policiais; ambas aparecem somente no mercado de trabalho.
- B) A discriminação racial se apoia em características biológicas fixas, enquanto a de gênero se apoia em preferências pessoais; ambas desaparecem quando há regras institucionais.
- C) A discriminação racial se apoia em expectativas sobre papéis familiares, enquanto a de gênero se apoia em características de origem e aparência; ambas atingem os mesmos grupos.
- D) A discriminação racial se apoia em características associadas à origem e à aparência, enquanto a de gênero se apoia em expectativas sociais sobre papéis e capacidades; ambas podem ser reproduzidas por práticas institucionais.
- E) A discriminação racial se apoia em diferenças individuais de comportamento, enquanto a de gênero se apoia em escolhas profissionais; ambas resultam apenas de conflitos pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o marcador social de cada discriminação. No texto, os homens negros são abordados como suspeitos e preteridos por características associadas à origem e à aparência, ou seja, o marcador é racial. As mulheres recebem salários menores e são consideradas menos aptas à liderança por expectativas sociais ligadas ao gênero, ou seja, o marcador é o gênero.
- Compare a forma como a desigualdade é produzida. No caso racial, a desigualdade se apoia na leitura da origem e da aparência. No caso de gênero, ela se apoia em expectativas sociais sobre papéis, capacidades e comportamentos esperados de homens e mulheres.
- Verifique o ponto final do texto. O estudo conclui que as práticas não dependem apenas de atitudes individuais, pois também podem ser reproduzidas por normas e procedimentos institucionais. Isso vale para as duas formas de discriminação.
- A alternativa D reúne esses três pontos corretamente. Por isso, ela é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A troca os marcadores e afirma que as discriminações aparecem somente no mercado de trabalho, o que o texto não diz. A alternativa B fala em características biológicas e preferências pessoais, que não aparecem no texto, e diz que as práticas desaparecem com regras institucionais, quando o texto sustenta justamente que as regras podem reproduzi-las. A alternativa C inverte os marcadores e afirma que os dois grupos são os mesmos, o que contraria os relatos descritos. A alternativa E fala em comportamento individual e escolhas profissionais e diz que tudo resulta de conflitos pessoais, contrariando a conclusão do estudo.
💡 Dica: Identifique e descreva as formas de discriminação que você observa.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a discriminação racial a salários e a de gênero a abordagens policiais, invertendo os relatos. Também supôs que as duas ocorrem apenas no mercado de trabalho, ignorando a abordagem policial mencionada no texto.
O aluno atribuiu a discriminação racial a características biológicas fixas e a de gênero a preferências pessoais, ideias que não estão no texto. Também concluiu que regras institucionais eliminam essas práticas, quando o texto afirma que elas podem ser reproduzidas por normas e procedimentos.
O aluno confundiu os marcadores, associando a discriminação racial a expectativas sobre papéis familiares e a de gênero a origem e aparência. Além disso, afirmou que os dois tipos atingem os mesmos grupos, quando o texto descreve homens negros e mulheres.
Por que engana: Confundir diferentes formas de discriminacao social, escolhendo pares que nao sao os mais comuns ou relevantes no contexto brasileiro.
O texto relaciona a discriminação racial à origem e à aparência atribuídas aos indivíduos e a discriminação de gênero às expectativas sociais sobre mulheres e homens. Também afirma que as duas formas de desigualdade podem ser mantidas por normas e procedimentos institucionais, e não somente por atitudes pessoais.
O aluno tratou a discriminação racial como diferença individual de comportamento e a de gênero como escolha profissional, o que descaracteriza a ideia de marcador social. Também concluiu que tudo resulta de conflitos pessoais, desconsiderando a dimensão institucional destacada no texto.
Raio-X da questão
discriminação social
avaliacao
conceito de discriminacao social · tipos de discriminacao social
Revisar os tipos de discriminação e suas manifestações na sociedade.
Confundir diferentes formas de discriminacao social, escolhendo pares que nao sao os mais comuns ou relevantes no contexto brasileiro.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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