Em uma escola pública brasileira, uma estudante negra foi impedida de representar a turma em uma cerimônia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, uma estudante negra foi impedida de representar a turma em uma cerimônia, apesar de ter sido escolhida pelos colegas. Durante a discussão, alguns estudantes afirmaram que pessoas de pele mais escura não transmitiriam uma imagem adequada para a escola. A direção registrou o episódio como uma prática baseada na cor da pele. Não foram identificadas diferenças de renda, religião, região de origem ou gênero relacionadas à decisão. Com base no texto, qual forma de preconceito explica diretamente a decisão de impedir a estudante de representar a turma?
- A) Preconceito de classe.
- B) Preconceito racial.
- C) Preconceito de gênero.
- D) Preconceito religioso.
- E) Preconceito regional.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A estudante foi escolhida pelos colegas, mas foi impedida de representar a turma. O motivo citado por alguns estudantes foi a cor da pele: afirmaram que pessoas de pele mais escura não transmitiriam uma imagem adequada para a escola.
- Identifique o critério da discriminação. A característica que determinou a decisão é a cor da pele, ou seja, um traço fenotípico associado à origem racial da pessoa. Isso caracteriza o preconceito racial, que é o juízo negativo ou a exclusão de alguém com base em sua raça ou cor.
- Verifique os dados excluídos pelo próprio texto. O enunciado afirma que não foram identificadas diferenças de renda, religião, região de origem ou gênero relacionadas à decisão. Isso elimina as outras formas de preconceito como explicação direta.
- Analise as alternativas. A alternativa B está correta, pois a direção registrou o episódio como prática baseada na cor da pele, o que confirma o preconceito racial.
- A) Está errada, pois preconceito de classe se baseia na condição econômica, e o texto diz que não há relação com renda.
- C) Está errada, pois preconceito de gênero se baseia no sexo ou identidade de gênero, e o texto exclui essa relação.
- D) Está errada, pois preconceito religioso se baseia na crença, e o texto exclui a religião como motivo.
- E) Está errada, pois preconceito regional se baseia na origem geográfica, e o texto exclui a região de origem.
- Conclusão: a decisão foi motivada pela cor da pele, por isso a resposta correta é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de preconceito que você já ouviu ou viu.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a exclusão a diferenças socioeconômicas, imaginando que a estudante fosse excluída por pertencer a uma classe social menos favorecida. O texto, porém, afirma expressamente que não houve relação com renda.
A decisão foi fundamentada explicitamente na cor da pele da estudante. Trata-se, portanto, de preconceito racial, isto é, de um julgamento ou tratamento desigual baseado em características racializadas. As demais alternativas nomeiam formas reais de preconceito, mas não são sustentadas pelo episódio descrito.
O aluno pode ter pensado que a exclusão de uma estudante, por ser mulher, configura preconceito de gênero, ignorando que o critério citado foi a cor da pele. O texto informa que não houve relação com gênero.
O aluno pode ter buscado uma explicação religiosa por ser uma escola, sem ler que o texto exclui explicitamente a religião como motivo da decisão.
O aluno pode ter confundido a discriminação com diferenças de origem geográfica, supondo que pessoas de outras regiões seriam excluídas. O texto diz que a região de origem não esteve relacionada à decisão.
Raio-X da questão
preconceito na sociedade
diagnostico
conceito de preconceito social · tipos de preconceito
Revisar os tipos de preconceito e suas manifestações na sociedade.
Confundir diferentes formas de preconceito e não relacionar com a realidade social brasileira predominante.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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