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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS502Fácil⏱ medio

Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, muitos participantes afirmaram que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, muitos participantes afirmaram que “no Brasil, pessoas de todas as cores têm as mesmas oportunidades”. Entretanto, os dados da própria pesquisa mostraram diferenças de acesso ao ensino superior, à renda e a empregos formais entre grupos raciais. Segundo os pesquisadores, a ideia de que o racismo não constitui um problema social pode levar situações de discriminação a serem interpretadas como casos isolados ou como responsabilidade exclusiva das vítimas. Com isso, denúncias e reivindicações por igualdade tendem a receber menor reconhecimento público. Com base no texto, qual consequência do mito da democracia racial é evidenciada na vida social brasileira?

  1. A) Garante distribuição equilibrada de renda entre os grupos raciais.
  2. B) Fortalece a cobrança por políticas de combate à discriminação racial.
  3. C) Estimula o reconhecimento público das experiências de discriminação racial.
  4. D) Deslegitima denúncias de discriminação e reivindicações por igualdade.
  5. E) Amplia oportunidades de acesso ao ensino superior e ao emprego formal.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta a crença de que o Brasil trata todas as cores de forma igual (o mito da democracia racial) e mostra que os dados contradizem essa crença, com diferenças de acesso ao ensino superior, à renda e ao emprego formal entre grupos raciais.
  2. Em seguida, o texto diz que essa ideia leva situações de discriminação a serem vistas como casos isolados ou como culpa das próprias vítimas, e que, por isso, denúncias e reivindicações por igualdade recebem menos reconhecimento público.
  3. A consequência evidenciada, portanto, é que o mito enfraquece a credibilidade das denúncias e das lutas por igualdade, ou seja, as deslegitima. Isso corresponde à alternativa D, que é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) contradiz o texto, que mostra desigualdade de renda entre grupos raciais; B) o mito tende a reduzir, e não fortalecer, a cobrança por políticas antirracistas; C) o mito leva a menor, e não maior, reconhecimento público das experiências de discriminação; E) o texto mostra diferenças de acesso ao ensino superior e ao emprego, e não ampliação de oportunidades.

💡 Dica: Analise as implicações sociais e culturais do mito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a suposta igualdade de oportunidades já garante distribuição equilibrada de renda, ignorando que os dados da pesquisa mostram diferenças de renda entre grupos raciais.

Por que engana: Interpretar o mito da democracia racial como algo positivo, acreditando que promove igualdade ou união entre grupos raciais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a negação do racismo estimularia a cobrança por políticas antidiscriminatórias, quando o texto afirma que o mito reduz o reconhecimento das denúncias e reivindicações.

C Erradaerro: Atenção

O aluno confunde reconhecimento público com negação: como o texto fala em reconhecimento, ele pode ter lido a palavra sem perceber que o mito gera menor reconhecimento.

D Correta

O mito da democracia racial sustenta a aparência de que já existe igualdade entre os grupos raciais. Conforme o texto, essa crença faz com que desigualdades e discriminações sejam vistas como casos isolados ou como responsabilidade das próprias vítimas, reduzindo o reconhecimento das denúncias e das reivindicações por direitos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno toma as afirmações dos participantes sobre igualdade de oportunidades como fatos e supõe que o acesso ao ensino superior e ao emprego estaria ampliado, sem notar que os dados mostram diferenças entre grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mito da democracia racial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

mito da democracia racial · consequencias sociais do racismo

📚 Reveja

Revisar as teorias sobre raça e desigualdade no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar o mito da democracia racial como algo positivo, acreditando que promove igualdade ou união entre grupos raciais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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