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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS606Difícil⏱ medio

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) reúne indicadores de renda, educação e longevidade por meio de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) reúne indicadores de renda, educação e longevidade por meio de médias. Para analisar como esses recursos são distribuídos entre a população, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento utiliza também o IDH ajustado à desigualdade (IDH-D). Nesse cálculo, quanto maior a desigualdade, maior é a redução do valor originalmente indicado pelo IDH. Em determinado ano, dois municípios apresentaram IDH de 0,750. Após o ajuste, porém, o município X registrou IDH-D de 0,680, enquanto o município Y registrou IDH-D de 0,730. Com base no texto, qual conclusão explica a diferença entre os valores do IDH-D dos dois municípios?

  1. A) A desigualdade eleva o desenvolvimento humano efetivo, pois amplia a renda média.
  2. B) A desigualdade não altera o desenvolvimento humano, pois o IDH utiliza médias.
  3. C) A desigualdade reduz o desenvolvimento humano efetivamente alcançado pela população.
  4. D) A desigualdade afeta somente a dimensão da renda, sem repercutir no indicador geral.
  5. E) A desigualdade faz o IDH ajustado superar o IDH calculado pelas médias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que os dois municípios têm o mesmo IDH de 0,750, ou seja, a mesma média calculada a partir de renda, educação e longevidade.
  2. Mesmo assim, o IDH-D de X é 0,680 e o de Y é 0,730. Como o texto diz que quanto maior a desigualdade, maior a redução do valor do IDH, a diferença entre os dois ajustados só pode vir da desigualdade: X teve redução maior (0,750 para 0,680, queda de 0,070) e Y teve redução menor (0,750 para 0,730, queda de 0,020).
  3. Logo, X tem distribuição mais desigual dos recursos, e a conclusão correta é que a desigualdade reduz o desenvolvimento humano efetivamente alcançado pela população, que é a alternativa C.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto diz que a desigualdade reduz o valor do IDH, e não o eleva, e a renda média não é o ponto do ajuste.
  5. A alternativa B está errada, pois o próprio enunciado mostra que a desigualdade altera o indicador ajustado, mesmo com IDH inicial igual.
  6. A alternativa D está errada, pois o texto trata a desigualdade no cálculo do indicador geral, e não apenas na renda.
  7. A alternativa E está errada, pois o IDH ajustado é sempre menor ou igual ao calculado pelas médias, nunca superior.
  8. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere as relações entre renda e indicadores de desenvolvimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a desigualdade aumenta o desenvolvimento, confundindo a média de renda alta com desenvolvimento efetivo da população.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que, por o IDH ser calculado com médias, ele não sofre influência da distribuição, ignorando que o ajuste à desigualdade muda o valor final.

C Correta

Embora os dois municípios tenham o mesmo IDH médio, o município X apresenta maior desigualdade na distribuição de renda, educação e longevidade. Por isso, seu IDH-D sofre uma redução maior, indicando que o desenvolvimento médio não é igualmente experimentado pela população.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a desigualdade só atinge a renda, sem perceber que o texto aplica o ajuste ao indicador geral que inclui educação e longevidade.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte o sentido do ajuste, achando que o IDH-D pode ser maior que o IDH calculado, quando o texto diz que a desigualdade reduz o valor.

Por que engana: Confundir impacto da desigualdade de renda com efeitos positivos no IDH, como aumento da renda média ou melhoria na educação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade de renda e IDH

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

desigualdade de renda · indicadores de desenvolvimento humano

📚 Reveja

Revisar como a desigualdade de renda afeta o desenvolvimento humano.

⚠️ Erro mais comum

Confundir impacto da desigualdade de renda com efeitos positivos no IDH, como aumento da renda média ou melhoria na educação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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