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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ medio

Qual é o papel da educação na luta contra as fake news?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o papel da educação na luta contra as fake news?

  1. A) Desestimular a pesquisa.
  2. B) Promover o pensamento crítico.
  3. C) Focar apenas em conteúdos teóricos.
  4. D) Ignorar as tecnologias digitais.
  5. E) Evitar discussões sobre mídia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é o papel da educação no combate às fake news, ou seja, que tipo de ação educacional ajuda a enfrentar a desinformação.
  2. Resolvendo por conta própria, a educação combate notícias falsas formando leitores capazes de questionar fontes, verificar informações, comparar versões e identificar manipulações. Isso corresponde ao desenvolvimento do pensamento crítico.
  3. A alternativa B, 'Promover o pensamento crítico', é a correta. Ela descreve justamente a capacidade que permite ao cidadão avaliar criticamente o que lê e compartilha.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Desestimular a pesquisa vai contra o papel educativo, pois a pesquisa é uma das ferramentas para checar informações.
  6. C) Focar apenas em conteúdos teóricos ignora a aplicação prática e a análise de notícias reais, que são necessárias para reconhecer fake news.
  7. D) Ignorar as tecnologias digitais deixa o aluno despreparado, já que a desinformação circula principalmente por essas tecnologias.
  8. E) Evitar discussões sobre mídia impede o aluno de refletir sobre como as informações são produzidas e difundidas.
  9. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, coincidindo com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Reflita sobre como a educação pode promover o pensamento crítico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado combate à desinformação a uma postura de rejeição ao conhecimento, imaginando que menos pesquisa reduz a circulação de falsidades.

B Correta

A educação ajuda a desenvolver habilidades de análise e crítica.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que a base teórica sólida, por si só, protege contra fake news, sem perceber que é preciso praticar a análise de informações reais.

Por que engana: Associar educacao apenas a conteudos teoricos sem considerar a importancia do pensamento critico para identificar fake news.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que, como as fake news são um problema digital, a solução seria afastar a escola das tecnologias, sem reconhecer que é preciso aprender a usá-las criticamente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que discutir mídia alimenta a desinformação, quando na verdade é justamente essa discussão que permite compreender como notícias falsas são produzidas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

educação e fake news

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

pensamento critico · educacao midiática

📚 Reveja

Estudar o impacto da educação na formação de cidadãos críticos.

⚠️ Erro mais comum

Associar educacao apenas a conteudos teoricos sem considerar a importancia do pensamento critico para identificar fake news.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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