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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS202Difícil⏱ medio

Um relatório sobre os efeitos da digitalização em 2023 comparou Alemanha, Brasil e Quênia. Na Alemanha, 92%…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um relatório sobre os efeitos da digitalização em 2023 comparou Alemanha, Brasil e Quênia. Na Alemanha, 92% dos domicílios tinham acesso à internet de alta velocidade, 78% das empresas utilizavam serviços em nuvem e a produtividade dos setores analisados cresceu 8%. No Brasil, os percentuais foram de 80%, 52% e 5%, respectivamente. No Quênia, foram de 35%, 18% e 2%. O relatório relacionou essas diferenças à disponibilidade de infraestrutura digital e à qualificação dos trabalhadores, destacando que a adoção de tecnologias, isoladamente, não produz os mesmos resultados em todos os países. Com base no texto, qual conclusão compara adequadamente o impacto das tecnologias de informação nas economias dos três países?

  1. A) Produzem ganhos econômicos equivalentes nos três países, independentemente da infraestrutura disponível.
  2. B) Reduzem a produtividade nos países com menor infraestrutura, como Brasil e Quênia.
  3. C) Substituem principalmente o trabalho manual e tornam irrelevante a qualificação profissional nos três países.
  4. D) Produzem ganhos econômicos maiores onde há infraestrutura digital e trabalhadores qualificados, como na Alemanha.
  5. E) Eliminam as diferenças econômicas entre os três países ao ampliar o acesso aos mercados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele apresenta indicadores de três países (Alemanha, Brasil e Quênia): acesso domiciliar à internet de alta velocidade, uso de serviços em nuvem pelas empresas e crescimento da produtividade. A Alemanha lidera nos três indicadores, com 8% de crescimento da produtividade, enquanto Brasil (5%) e Quênia (2%) crescem menos.
  2. O próprio texto afirma que as diferenças são relacionadas à disponibilidade de infraestrutura digital e à qualificação dos trabalhadores, e que a adoção de tecnologias, isoladamente, não produz os mesmos resultados em todos os países. Logo, a conclusão correta é que as tecnologias geram maiores ganhos econômicos onde existe infraestrutura e mão de obra qualificada, o que corresponde à alternativa D.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Contraria o texto, que afirma que os resultados não são os mesmos em todos os países e depende da infraestrutura.
  5. B) O texto não indica redução de produtividade; os países com menor infraestrutura apresentam crescimento menor, não queda.
  6. C) O texto destaca a importância da qualificação dos trabalhadores, então não a torna irrelevante, e não fala em substituição do trabalho manual.
  7. E) O texto mostra diferenças persistentes entre os países e não afirma que elas são eliminadas; nada é dito sobre acesso a mercados.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única compatível com os dados e com a argumentação do relatório. O gabarito oficial (D) está correto.

💡 Dica: Analise as diferenças entre os países em termos de tecnologia e economia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, por a tecnologia ser a mesma, seus efeitos seriam idênticos, ignorando a ressalva do texto de que a adoção isolada não produz os mesmos resultados.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde crescimento menor da produtividade com redução da produtividade, lendo valores positivos (5% e 2%) como se indicassem queda.

Por que engana: Generalizar que todas as economias são igualmente beneficiadas pelas tecnologias, ignorando desigualdades estruturais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a tecnologia substitui todo o trabalho e torna a qualificação irrelevante, uma ideia de senso comum que contraria a ênfase do relatório na qualificação dos trabalhadores.

D Correta

Os dados mostram que a Alemanha apresenta maior acesso à internet veloz, maior uso empresarial de serviços em nuvem e maior crescimento da produtividade. O relatório relaciona esses resultados à infraestrutura digital e à qualificação dos trabalhadores, indicando que os efeitos econômicos da tecnologia variam entre os países.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a difusão de tecnologia elimina automaticamente desigualdades econômicas, extrapolando o texto, que apenas mostra diferenças persistentes entre os países.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tecnologias de informação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impacto das tecnologias · economia global

📚 Reveja

Revisar o impacto das tecnologias de informação nas economias globais.

⚠️ Erro mais comum

Generalizar que todas as economias são igualmente beneficiadas pelas tecnologias, ignorando desigualdades estruturais.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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