Em uma escola pública, a coordenação passou a considerar o sotaque e as expressões linguísticas de estudantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, a coordenação passou a considerar o sotaque e as expressões linguísticas de estudantes de bairros periféricos como sinais de “falta de educação”. Em atividades orais, esses estudantes eram incentivados a abandonar seu modo de falar para adotar o padrão valorizado pela instituição. Com o tempo, alguns deles passaram a considerar sua própria maneira de falar inferior, mesmo sem receber ameaças ou sofrer agressões físicas. Com base no texto, qual conceito sociológico explica melhor a forma de dominação presente nessa situação?
- A) Preconceito individual
- B) Violência simbólica
- C) Desigualdade econômica
- D) Conflito geracional
- E) Violência física
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma escola que trata o sotaque e as expressões de estudantes de periferia como sinais de falta de educação, exigindo que abandonem sua forma de falar para adotar o padrão da instituição.
- O ponto central está no trecho final: alguns estudantes passam a considerar a própria maneira de falar inferior, mesmo sem ameaças ou agressões físicas. Ou seja, a dominação ocorre sem força física e sem coação explícita, operando pela internalização de uma hierarquia cultural.
- Esse fenômeno é conceituado pelo sociólogo Pierre Bourdieu como violência simbólica: uma forma de dominação exercida com a cumplicidade de quem a sofre, que faz aceitar como legítimos os padrões de um grupo dominante (no caso, a norma linguística valorizada pela escola).
- Por que as outras estão erradas: A) preconceito individual descreve atitudes pessoais de discriminação, mas o texto trata de uma prática institucional que molda a autoestima dos alunos. C) desigualdade econômica é um fator social amplo, mas o texto não trata de renda nem de distribuição de recursos. D) conflito geracional envolve tensões entre gerações, o que não aparece no texto, que fala de estudantes de bairros periféricos e da instituição. E) violência física é justamente o que o texto descarta ao afirmar que não houve ameaças nem agressões.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos conceitos de violência simbólica antes de escolher a opção.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que o problema se reduz a atitudes discriminatórias de pessoas específicas, ignorando que o texto descreve uma prática institucionalizada que leva os próprios estudantes a se desvalorizar.
A violência simbólica ocorre quando valores e padrões de um grupo dominante são apresentados como naturais, legítimos ou superiores, levando os próprios indivíduos subordinados a aceitá-los e até a desvalorizar suas características. No caso, o padrão linguístico escolar é imposto como superior ao modo de falar dos estudantes, sem necessidade de coerção física.
O aluno associa a periferia apenas à pobreza e conclui que a desigualdade econômica é a causa da situação, sem perceber que o texto trata de linguagem e valorização cultural, não de renda.
Por que engana: Confundir violencia simbolica com violencia fisica ou direta, como agressoes ou assaltos.
O aluno pode imaginar um conflito entre adultos e jovens, já que a escola exige mudança de comportamento dos estudantes, mas o texto não menciona gerações nem tensão entre faixas etárias.
O aluno entende 'dominação' como sinônimo de imposição violenta e não percebe que o texto afirma expressamente a ausência de ameaças ou agressões físicas.
Raio-X da questão
violência simbólica
avaliacao
conceito de violencia · tipos de violencia social
Revisar o conceito de violência simbólica e suas implicações sociais.
Confundir violencia simbolica com violencia fisica ou direta, como agressoes ou assaltos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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