Cite uma ação que pode promover a igualdade de gênero entre adolescentes.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cite uma ação que pode promover a igualdade de gênero entre adolescentes.
- A) Incentivar estereótipos de gênero.
- B) Realizar oficinas sobre masculinidade e feminilidade.
- C) Promover competição entre os gêneros.
- D) Evitar discutir o tema.
- E) Focar apenas em um gênero.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que promova a igualdade de gênero entre adolescentes, ou seja, uma iniciativa que reduza desigualdades e preconceitos entre meninos e meninas. Passo 2: A alternativa B, realizar oficinas sobre masculinidade e feminilidade, é a mais adequada, porque oficinas desse tipo permitem discutir criticamente os papéis sociais atribuídos a cada gênero, questionar estereótipos e ampliar o entendimento sobre igualdade. Passo 3: A alternativa A está errada porque incentivar estereótipos de gênero reforça desigualdades, em vez de combatê-las. Passo 4: A alternativa C está errada porque promover competição entre os gêneros cria rivalidade e pode acentuar a comparação e o preconceito. Passo 5: A alternativa D está errada porque evitar discutir o tema mantém o silêncio, que favorece a perpetuação de preconceitos. Passo 6: A alternativa E está errada porque focar apenas em um gênero exclui o outro e não promove igualdade. Passo 7: Observação: a alternativa B só é correta se as oficinas forem conduzidas de forma crítica; oficinas que apenas reforçassem o que é 'próprio' de cada gênero poderiam ter efeito contrário, mas, entre as opções, ela é a que melhor atende ao objetivo da questão.
💡 Dica: Pense em iniciativas ou campanhas que promovam a igualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que estereótipos são apenas 'tradições' inofensivas ou que reforçar diferenças entre meninos e meninas é uma forma de respeitar a natureza de cada um.
Por que engana: Escolher ações que reforçam estereótipos ou evitam o debate, como incentivar estereótipos ou evitar discutir o tema.
Oficinas ajudam a desconstruir estereótipos.
O aluno pode ter associado igualdade a uma disputa saudável, imaginando que a competição estimula o respeito mútuo entre os gêneros.
O aluno pode ter pensado que, para evitar conflitos ou constrangimentos, o melhor é não tratar do assunto, sem perceber que o silêncio mantém preconceitos.
O aluno pode ter confundido foco com prioridade, supondo que concentrar ações em um gênero possa corrigir desvantagens, sem considerar que a igualdade exige tratar ambos os gêneros.
Raio-X da questão
igualdade de gênero
fixacao
igualdade de gênero · estereótipos de gênero
Revisar ações e campanhas que promovem a igualdade de gênero.
Escolher ações que reforçam estereótipos ou evitam o debate, como incentivar estereótipos ou evitar discutir o tema.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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