Identifique uma característica do belo na arte que promove inclusão social.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma característica do belo na arte que promove inclusão social.
- A) O belo é apenas o que agrada visualmente.
- B) O belo deve ser acessível a todos.
- C) Belo é o que é popular entre as massas.
- D) O belo é intransigente em suas formas.
- E) O belo deve seguir padrões tradicionais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma característica do belo na arte que promova inclusão social, ou seja, um aspecto que aproxime pessoas diferentes da experiência estética em vez de excluí-las.
- Analisando as alternativas, a que descreve uma característica inclusiva é a B, pois afirmar que o belo deve ser acessível a todos significa que a fruição estética não deve ficar restrita a grupos privilegiados, o que favorece a inclusão social.
- A alternativa A está errada porque reduzir o belo ao que agrada visualmente ignora dimensões culturais e sociais e não trata de inclusão.
- A alternativa C está errada porque tomar o popular como belo é um critério de massa, que não garante acesso nem reconhecimento de diferentes grupos.
- A alternativa D está errada porque a intransigência nas formas é rigidez, o oposto da abertura necessária para incluir diferentes manifestações.
- A alternativa E está errada porque seguir padrões tradicionais tende a excluir expressões que fogem do cânone, reforçando a exclusão.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a arte pode refletir e promover a diversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o belo apenas à aparência e à sensação visual, sem perceber que a questão trata de um valor social e de acesso.
Acessibilidade é fundamental para a inclusão.
O aluno confunde popularidade com inclusão, supondo que o que é mais consumido pela maioria já é, por isso, inclusivo.
Por que engana: Confundir beleza com popularidade ou padrões tradicionais, ignorando a acessibilidade e inclusão social.
O aluno lê a palavra intransigente como algo positivo ou firme, sem perceber que rigidez nas formas impede a participação de diferentes públicos.
O aluno entende que padrões tradicionais são sinônimo de qualidade e valor universal, ignorando que eles costumam excluir manifestações fora do cânone.
Raio-X da questão
belo na arte
diagnostico
conceito de belo na arte · inclusao social
Revisar como a arte pode influenciar a inclusão social.
Confundir beleza com popularidade ou padrões tradicionais, ignorando a acessibilidade e inclusão social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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