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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS606Fácil⏱ medio

Identifique como a estética pode influenciar a percepção de justiça social.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a estética pode influenciar a percepção de justiça social.

  1. A) A estética não tem relação com justiça.
  2. B) A estética é sempre uniforme.
  3. C) A estética pode questionar desigualdades.
  4. D) A arte não é uma forma de crítica social.
  5. E) O belo é sempre justo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como a estética pode influenciar a percepção de justiça social, ou seja, se existe alguma relação entre o campo do belo, da arte e da imagem com a forma como as pessoas percebem justiça e desigualdade na sociedade. Passo 2: Analisando as alternativas, a resposta que expressa essa relação de forma correta é a C, pois a estética pode questionar desigualdades, por meio de obras, imagens e representações que tornam visíveis injustiças sociais e provocam reflexão sobre elas. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma que não há qualquer relação entre estética e justiça, o que contradiz exatamente o que a questão pergunta. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a estética não é uniforme; ela varia conforme culturas, épocas e grupos sociais. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a arte é historicamente uma importante forma de crítica social, como em obras que denunciam a pobreza ou a opressão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o belo não garante justiça; uma obra ou um padrão estético pode ser bonito e, ao mesmo tempo, reforçar preconceitos ou exclusões. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Reflita sobre exemplos de estética e justiça social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que estética e justiça pertencem a campos totalmente separados, como se a beleza fosse apenas uma questão de gosto pessoal sem qualquer implicação social.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que os padrões estéticos são fixos e iguais em todas as sociedades, ignorando que o que é considerado belo muda conforme cultura, época e grupo social.

C Correta

Obras estéticas frequentemente abordam questões sociais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende a arte apenas como entretenimento ou expressão individual, sem reconhecer que muitas obras funcionam como denúncia e crítica da sociedade.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa diretamente beleza a justiça, supondo que aquilo que agrada aos olhos é necessariamente bom ou equilibrado socialmente, sem considerar que padrões estéticos podem excluir e reforçar desigualdades.

Por que engana: Achar que estética e justiça social são conceitos totalmente independentes, ignorando a função crítica da arte.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estética e justiça social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de estetica · noções de justiça social

📚 Reveja

Estudar a relação entre estética e percepções sociais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que estética e justiça social são conceitos totalmente independentes, ignorando a função crítica da arte.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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