Identifique como a arte pode promover justiça social.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a arte pode promover justiça social.
- A) A arte deve ser apolítica.
- B) A arte não impacta a realidade social.
- C) A arte pode dar voz a grupos marginalizados.
- D) A arte é irrelevante na luta por direitos.
- E) A arte é exclusiva para elites.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que se identifique como a arte pode promover justiça social, ou seja, de que forma a produção artística contribui para reduzir desigualdades e garantir direitos.
- Analisando as alternativas, a arte pode promover justiça social quando dá voz a grupos marginalizados, permitindo que suas histórias, demandas e visões de mundo sejam conhecidas e reconhecidas pela sociedade. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque defender que a arte deve ser apolítica ignora que expressões artísticas frequentemente questionam poderes e injustiças.
- A alternativa B está errada porque a arte impacta a realidade social ao formar opiniões, provocar debates e sensibilizar o público.
- A alternativa D está errada porque a arte tem papel histórico relevante em movimentos por direitos, como cartazes, músicas, literatura e teatro de protesto.
- A alternativa E está errada porque a arte não é exclusiva de elites; a democratização do acesso a cultura é justamente uma pauta de justiça social.
- Conclusão: a alternativa C é a única que descreve corretamente um mecanismo pelo qual a arte promove justiça social.
💡 Dica: Pense em exemplos de obras de arte que abordam questões sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para ser legítima, a arte precisa ficar distante de questões políticas e sociais, confundindo neutralidade com qualidade artística.
Por que engana: Achar que a arte é neutra ou irrelevante para questões sociais, ignorando seu papel como meio de expressão e transformação.
O aluno supõe que a arte é apenas entretenimento individual, sem efeitos sobre a sociedade, e não percebe sua capacidade de formar opiniões e mobilizar pessoas.
A arte é um meio de expressão para todos.
O aluno considera que lutas por direitos dependem somente de leis, economia ou protestos formais, desconsiderando o papel simbólico e mobilizador da arte.
O aluno associa a arte a espaços caros e restritos, como museus e teatros pagos, e conclui que ela não alcança a população em geral, sem considerar políticas de acesso cultural.
Raio-X da questão
arte e justiça social
avaliacao
conceito de arte e sociedade · noções de justiça social
Revisar como a arte pode influenciar questões sociais e promover mudanças.
Achar que a arte é neutra ou irrelevante para questões sociais, ignorando seu papel como meio de expressão e transformação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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