Na formulação das cinco vias de Tomás de Aquino, dois argumentos seguem pontos de partida distintos. A Via do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na formulação das cinco vias de Tomás de Aquino, dois argumentos seguem pontos de partida distintos. A Via do Movimento observa que as coisas mudam e afirma que aquilo que passa da potência ao ato depende de algo que já esteja em ato. A Via da Graduação observa que as coisas apresentam diferentes graus de qualidades ou perfeições, como bondade e verdade, e relaciona esses graus à existência de um máximo tomado como referência. Com base no texto, qual alternativa compara corretamente o ponto de partida da Via do Movimento com o da Via da Graduação?
- A) As duas vias partem de graus de perfeição e chegam à mesma conclusão.
- B) A Via do Movimento parte de graus de perfeição; a Via da Graduação, da mudança.
- C) As duas vias partem da mudança e analisam a passagem ao ato.
- D) A Via do Movimento parte da mudança; a Via da Graduação, de graus de perfeição.
- E) As duas vias apresentam o mesmo ponto de partida e apenas mudam a formulação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o ponto de partida de cada via conforme o texto. A Via do Movimento começa observando que as coisas mudam (o movimento, a passagem da potência ao ato). A Via da Graduação começa observando que as coisas apresentam graus diferentes de qualidades ou perfeições, como bondade e verdade.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que a Via do Movimento parte da mudança e a Via da Graduação parte de graus de perfeição, exatamente o que o texto descreve.
- Verifique por que as outras estão erradas. A: inverte o ponto de partida da Via do Movimento e afirma que as duas partem de graus de perfeição, o que contradiz o texto. B: inverte os pontos de partida das duas vias. C: atribui a ambas a mudança como ponto de partida, desconsiderando os graus de perfeição da Via da Graduação. E: afirma que as vias têm o mesmo ponto de partida, o que o texto desmente ao distinguir os dois pontos.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as características de cada via antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a Via do Movimento aos graus de perfeição e supõe que as duas vias partem do mesmo tipo de observação, sem separar a mudança dos graus.
O aluno troca os pontos de partida das duas vias, atribuindo a mudança à Via da Graduação e os graus de perfeição à Via do Movimento.
O aluno acredita que a Via da Graduação também parte da mudança, pois generaliza a noção de 'passagem ao ato' para as duas vias sem ler a descrição de graus de perfeição.
O texto distingue os argumentos pelo fenômeno que cada um analisa. A Via do Movimento começa pela mudança, entendida como passagem da potência ao ato. A Via da Graduação começa pela existência de diferentes graus de qualidades ou perfeições e os relaciona a um máximo como referência.
O aluno supõe que, por ambas serem vias para provar a existência de Deus, possuem o mesmo ponto de partida, ignorando que o texto descreve observações diferentes.
Raio-X da questão
vias da filosofia
avaliacao
conceito de causa e efeito · conceito de movimento e perfeicao
Revisar as características da Via da Graduação e da Via do Movimento.
Confundir as vias da filosofia, acreditando que são sinônimos ou que tratam do mesmo aspecto, sem diferenciar suas características específicas.
pensamento_critico
abstrato
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