Para John Locke, a mente não nasce com ideias prontas. O conhecimento começa com a experiência, que pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para John Locke, a mente não nasce com ideias prontas. O conhecimento começa com a experiência, que pode ocorrer por meio da sensação, quando percebemos objetos e acontecimentos externos, e da reflexão, quando observamos as operações da própria mente, como pensar, duvidar, desejar e comparar. Com base no texto, qual situação exemplifica especificamente a obtenção de conhecimento por meio da reflexão, segundo Locke?
- A) Nascer sabendo que todo efeito tem causa.
- B) Analisar o próprio ato de duvidar.
- C) Observar a cor de uma fruta madura.
- D) Repetir uma definição recebida de outra pessoa.
- E) Aceitar uma ideia sem qualquer experiência anterior.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto define duas fontes da experiência para Locke: a sensação, que se refere à percepção de objetos e acontecimentos externos, e a reflexão, que se refere à observação das operações da própria mente, como pensar, duvidar, desejar e comparar.
- Procuramos a situação em que a mente observa a si mesma. A alternativa B fala em analisar o próprio ato de duvidar. Duvidar é uma operação da mente citada expressamente no texto, e analisar esse ato é voltar a atenção para dentro, o que caracteriza a reflexão.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Nascer sabendo algo contraria a ideia central de Locke de que a mente não nasce com ideias prontas.
- C) Observar a cor de uma fruta é uma percepção de objeto externo, portanto sensação e não reflexão.
- D) Repetir uma definição recebida de outra pessoa é uma transmissão de conhecimento externo, sem observação das operações da própria mente.
- E) Aceitar uma ideia sem qualquer experiência contraria o princípio lockiano de que todo conhecimento começa na experiência.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em experiências sensoriais que podem ser relacionadas ao conhecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que algumas ideias, como a de causa e efeito, são inatas e não dependem de experiência, o que é a tese inatista que Locke combate.
Por que engana: Confundir experiencia sensorial direta com atividades intelectuais ou culturais que nao envolvem observacao direta.
A reflexão, em Locke, ocorre quando a mente observa suas próprias operações. Ao analisar o ato de duvidar, a pessoa toma como objeto de conhecimento uma atividade interna da própria mente, diferentemente da sensação, que depende da percepção de objetos externos.
O aluno confunde reflexão com qualquer tipo de observação, esquecendo que a reflexão se dirige às operações internas da mente e não aos objetos externos.
O aluno acha que aprender por memorização ou repetição de definições alheias já é uma forma de reflexão, quando na verdade não há exame das próprias operações mentais.
O aluno entende que ideias podem surgir sem experiência, interpretando mal a afirmação de que a mente é uma folha em branco que se preenche pela experiência.
Raio-X da questão
experiência e conhecimento
avaliacao
empirismo filosofico · conceito de experiencia sensorial
Revisar a teoria do conhecimento de John Locke.
Confundir experiencia sensorial direta com atividades intelectuais ou culturais que nao envolvem observacao direta.
pensamento_critico
abstrato
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