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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Fácil⏱ medio

No Ensaio sobre o entendimento humano, John Locke compara a mente, ao nascer, a uma folha em branco. Segundo o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No Ensaio sobre o entendimento humano, John Locke compara a mente, ao nascer, a uma folha em branco. Segundo o filósofo, as ideias são produzidas gradualmente pelas experiências de sensação, relacionadas ao contato com o mundo, e de reflexão, ligada às operações da própria mente. Assim, o conhecimento não estaria pronto antes dessas experiências. Com base no texto, qual princípio do empirismo de Locke explica a formação do conhecimento humano?

  1. A) O conhecimento depende exclusivamente da razão, sem participação dos sentidos.
  2. B) O conhecimento nasce pronto na mente antes de qualquer experiência.
  3. C) O conhecimento se forma gradualmente a partir das experiências de sensação e reflexão.
  4. D) O conhecimento resulta principalmente da autoridade transmitida pela tradição.
  5. E) O conhecimento humano permanece limitado, sem possibilidade de formação progressiva.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a mente, ao nascer, é como uma folha em branco e que as ideias são produzidas gradualmente por dois tipos de experiência: a sensação, ligada ao contato com o mundo, e a reflexão, ligada às operações da própria mente.
  2. A pergunta pede o princípio do empirismo de Locke que explica a formação do conhecimento. Esse princípio é que todo conhecimento tem origem na experiência, que se forma aos poucos, sem estar pronto na mente desde o início.
  3. A alternativa C expressa exatamente isso: o conhecimento se forma gradualmente a partir das experiências de sensação e de reflexão, que são as duas fontes citadas no texto.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. - A: nega a participação dos sentidos, o que contraria o empirismo, que atribui às sensações o papel inicial no conhecimento.
  6. - B: afirma que o conhecimento nasce pronto, ideia que o texto rejeita ao dizer que ele não estaria pronto antes das experiências.
  7. - D: atribui o conhecimento à tradição, o que não aparece no texto e vai contra a base empirista da origem pela experiência.
  8. - E: diz que o conhecimento não pode se formar progressivamente, o oposto do que o texto afirma.
  9. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a alternativa escolhida reproduz o princípio da formação gradual do conhecimento pela experiência.

💡 Dica: Reflita sobre as ideias principais de Locke sobre a origem do conhecimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o pensamento filosófico à razão pura, como em Descartes e racionalistas, e concluído que o conhecimento independe dos sentidos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o empirismo com a teoria das ideias inatas, achando que o conhecimento já estaria pronto na mente antes da experiência.

C Correta

Para Locke, a mente não nasce com ideias prontas. As experiências de sensação e de reflexão fornecem os materiais a partir dos quais as ideias e o conhecimento são formados. Por isso, o princípio central apresentado no texto é a origem experiencial do conhecimento.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de que o saber vem de autoridades e da tradição, ignorando que o texto fala em experiência como origem das ideias.

Por que engana: Confundir empirismo com racionalismo, acreditando que o conhecimento é inato ou apenas racional.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido o trecho sobre o conhecimento não estar pronto como uma limitação, sem perceber que o texto defende justamente a formação progressiva do saber.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

empirismo de Locke

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teoria do conhecimento · filosofia moderna

📚 Reveja

Estudar as principais ideias do empirismo e a obra de John Locke.

⚠️ Erro mais comum

Confundir empirismo com racionalismo, acreditando que o conhecimento é inato ou apenas racional.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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