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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ longo

Na Grécia Antiga, Aristóteles elaborou uma maneira de investigar os seres e os acontecimentos, buscando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Grécia Antiga, Aristóteles elaborou uma maneira de investigar os seres e os acontecimentos, buscando responder a diferentes perguntas sobre aquilo que se pretendia explicar. Ao analisar uma estátua de bronze, por exemplo, ele poderia considerar: a causa material, isto é, o bronze de que ela é feita; a causa formal, relacionada à configuração que a torna uma estátua; a causa eficiente, ligada ao escultor e ao processo de produção; e a causa final, correspondente à finalidade ou ao uso da obra. Essas causas não designam explicações concorrentes, mas aspectos distintos de uma mesma realidade. Com base no texto, qual alternativa compara corretamente as quatro causas aristotélicas e explica como elas se articulam na análise histórica de um objeto?

  1. A) A causa formal e a causa eficiente possuem a mesma função, pois ambas identificam diretamente a configuração assumida pelo objeto.
  2. B) A causa material explica integralmente o objeto, pois o bronze determina sua configuração, sua produção e sua finalidade histórica.
  3. C) A causa material indica de que o objeto é feito; a formal, como ele se configura; a eficiente, quem ou o que o produz; e a final, para que ele existe, sendo todas necessárias para explicá-lo de modo abrangente.
  4. D) A causa final deve ser considerada primeiro, pois a finalidade substitui a matéria, a forma e a produção na explicação do objeto.
  5. E) As quatro causas são independentes, pois cada uma explica um objeto diferente e não participa da análise da mesma realidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta as quatro causas aristotélicas aplicadas a uma estátua de bronze: material (o bronze), formal (a configuração que faz dela uma estátua), eficiente (o escultor e o processo de produção) e final (a finalidade ou uso da obra).
  2. O texto afirma que essas causas não são explicações concorrentes, mas aspectos distintos de uma mesma realidade. Logo, a resposta correta deve reconhecer que elas se complementam.
  3. A alternativa C descreve corretamente cada causa: a material indica de que o objeto é feito, a formal indica como ele se configura, a eficiente indica quem ou o que o produz e a final indica para que ele existe. Além disso, afirma que todas são necessárias para uma explicação abrangente, o que está de acordo com o texto. Por isso, a alternativa C é a correta, coincidindo com o gabarito.
  4. A alternativa A está errada, pois a causa formal e a eficiente têm funções diferentes: uma trata da configuração e a outra do agente que produz.
  5. A alternativa B está errada, pois o texto diz que cada causa é um aspecto distinto, e nenhuma delas explica integralmente o objeto sozinha.
  6. A alternativa D está errada, pois nenhuma causa substitui as outras; a finalidade não elimina a matéria, a forma e a produção.
  7. A alternativa E está errada, pois o texto afirma que as causas são aspectos de uma mesma realidade, e não explicações independentes de objetos diferentes.

💡 Dica: Identifique cada causa e suas inter-relações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que forma e eficiência são a mesma coisa, porque ambas parecem tratar da 'aparência' final da estátua. Não percebe que a causa eficiente diz respeito ao agente e ao processo de produção.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a matéria basta para explicar tudo, pois o bronze é o elemento mais visível da estátua. Ignora que forma, produção e finalidade são aspectos irredutíveis à matéria.

C Correta

A alternativa correta distingue as quatro perguntas propostas no texto: o material responde do que algo é feito; a forma identifica sua configuração; a causa eficiente aponta o agente ou processo de produção; e a causa final indica sua finalidade. Elas se articulam porque cada uma esclarece um aspecto diferente do mesmo objeto, e a análise completa depende da relação entre esses aspectos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a finalidade é a causa principal e que pode substituir as demais, talvez por pensar que 'o que importa é para que serve'. Não entende que, para Aristóteles, as causas se articulam sem se substituírem.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que, por serem causas distintas, elas explicam objetos diferentes e não se aplicam juntas à mesma realidade. Isso contraria a afirmação do texto de que são aspectos de uma mesma realidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

quatro causas de Aristóteles

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

quatro causas de Aristóteles · conceito de causa e efeito

📚 Reveja

Revisar as quatro causas de Aristóteles e suas definições.

⚠️ Erro mais comum

Achar que as causas são independentes e não se complementam na explicação dos fenômenos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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