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História3ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ longo

Na Grécia antiga, pensadores como Tales, Anaximandro e Demócrito procuraram explicar fenômenos naturais por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Grécia antiga, pensadores como Tales, Anaximandro e Demócrito procuraram explicar fenômenos naturais por meio de causas e princípios do próprio mundo, em vez de recorrer exclusivamente a narrativas míticas. Suas propostas eram variadas e, muitas vezes, contraditórias, mas estimularam a observação, a argumentação e o debate sobre a natureza. Séculos depois, estudiosos do Renascimento e da Revolução Científica retomaram e transformaram parte desse legado, articulando-o a novas observações, instrumentos, experimentos e cálculos. Considerando o processo histórico apresentado, analise a influência do pensamento pré-socrático sobre o desenvolvimento posterior do conhecimento científico e assinale a alternativa correta.

  1. A) Restringiu-se à formulação de explicações míticas sobre os fenômenos naturais.
  2. B) Contribuiu para valorizar explicações racionais da natureza, reelaboradas por práticas científicas posteriores.
  3. C) Limitou-se à preservação de técnicas matemáticas sem relação com a natureza.
  4. D) Produziu diretamente a ciência moderna, sem transformações históricas posteriores.
  5. E) Foi retomado apenas para organizar debates políticos nas cidades gregas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que os pré-socráticos (Tales, Anaximandro e Demócrito) buscaram explicar fenômenos naturais por causas e princípios do próprio mundo, em vez de recorrer apenas a narrativas míticas, e que seus debates estimularam observação, argumentação e discussão sobre a natureza.
  2. Em seguida, o texto diz que estudiosos do Renascimento e da Revolução Científica retomaram e transformaram parte desse legado, combinando-o com novas observações, instrumentos, experimentos e cálculos. Logo, a influência foi real, mas passou por reelaborações posteriores.
  3. A alternativa B resume exatamente essa relação: o pensamento pré-socrático valorizou explicações racionais da natureza, e essas ideias foram reelaboradas por práticas científicas posteriores. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois o enunciado diz justamente o contrário, que esses pensadores buscaram ir além das explicações míticas. A alternativa C está errada, porque o texto não associa esses pensadores à preservação de técnicas matemáticas desvinculadas da natureza. A alternativa D está errada, pois o texto fala em transformações históricas posteriores, o que contradiz a ideia de produção direta da ciência moderna. A alternativa E está errada, já que o texto relaciona o legado a observação, argumentação e ciência, e não a debates políticos nas cidades gregas.

💡 Dica: Identifique as principais ideias dos filósofos pré-socráticos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que os pré-socráticos apenas reforçaram explicações míticas, ignorando a frase inicial que diz que buscaram causas do próprio mundo.

B Correta

O pensamento pré-socrático foi historicamente importante por buscar causas naturais e organizar explicações baseadas em observação, argumentação e debate. Contudo, não constituiu sozinho a ciência moderna: suas ideias foram retomadas e transformadas em contextos posteriores, com o uso de experimentos, instrumentos e cálculos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado os pré-socráticos à matemática de forma isolada, sem perceber que o texto fala de explicações sobre fenômenos naturais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a influência foi direta e imediata, ignorando a informação de que Renascimento e Revolução Científica retomaram e transformaram esse legado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido o contexto grego com política e supôs que o legado pré-socrático serviu principalmente para debates políticos, sem base no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

filosofia pré-socrática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia pré-socrática · método científico

📚 Reveja

Revisar as contribuições dos pré-socráticos para a ciência.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a filosofia pré-socrática não teve impacto no desenvolvimento do pensamento científico ou limitar sua influência apenas a áreas específicas como a matemática.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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