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História6º anoBNCC EF06HI03Média⏱ medio

Na Teogonia, obra atribuída ao poeta grego Hesíodo, a origem do mundo é narrada por meio do nascimento e das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI03

Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Teogonia, obra atribuída ao poeta grego Hesíodo, a origem do mundo é narrada por meio do nascimento e das disputas entre divindades e outras entidades. Séculos depois, alguns pensadores da região da Jônia passaram a explicar a natureza por meio de princípios materiais, observações e argumentos, ainda que essas novas ideias convivessem com tradições religiosas. Esse processo não produziu a ciência moderna de forma imediata, mas modificou os critérios usados para explicar a realidade. Com base no texto, qual relação entre as cosmogonias gregas e o desenvolvimento do pensamento científico pode ser estabelecida?

  1. A) Elas demonstram que o pensamento racional surgiu completo quando os primeiros mitos foram substituídos pelos princípios naturais.
  2. B) Elas comprovam que os fenômenos naturais dependem diretamente da vontade das divindades descritas nas narrativas.
  3. C) Elas mostram que a observação e a argumentação eram desnecessárias para compreender a natureza no mundo grego.
  4. D) Elas revelam que explicar a origem do mundo é uma questão humana, posteriormente reformulada por métodos baseados em observação e argumentação.
  5. E) Elas indicam que a ciência atual deve preservar explicações míticas para interpretar corretamente a origem do universo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto contrapõe duas formas de explicar o mundo: as cosmogonias, como a Teogonia de Hesíodo, narram a origem do mundo por meio de nascimentos e disputas entre divindades, enquanto os pensadores jônicos passaram a usar princípios materiais, observações e argumentos. Passo 2: A relação pedida é que a origem do mundo é uma questão humana que foi reformulada, com o tempo, por métodos baseados em observação e argumentação. Isso corresponde à alternativa D. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto afirma que o processo não produziu a ciência moderna de forma imediata, e que as novas ideias conviviam com tradições religiosas, portanto o pensamento racional não surgiu completo. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto trata as explicações divinas como uma tradição, não como prova de que fenômenos naturais dependam da vontade dos deuses; a própria ideia dos jônios é explicar a natureza por princípios materiais. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto diz explicitamente que os pensadores jônicos usavam observações e argumentos, o que vai contra a ideia de que eram desnecessários. Passo 6: A alternativa E está errada porque o texto descreve uma mudança histórica nos critérios de explicação e não recomenda que a ciência atual preserve explicações míticas sobre a origem do universo. Passo 7: Gabarito confirmado: D. A única dúvida possível é a expressão questão humana, que o texto não usa literalmente, mas a ideia de que a explicação da origem do mundo é uma construção humana que mudou de critério decorre do conteúdo apresentado.

💡 Dica: Analise as narrativas e suas implicações na ciência moderna.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que a substituição dos mitos por princípios naturais foi imediata e total, como se a racionalidade tivesse surgido pronta de uma vez.

Por que engana: O aluno pode confundir a relevância das narrativas mitológicas, desconsiderando sua influência na formação do pensamento científico moderno.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido as narrativas divinas como explicação válida dos fenômenos naturais, ignorando que o texto apresenta essas narrativas como um contraponto às explicações materiais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter concluído que, por a explicação ser mítica, a observação e a argumentação não tinham papel, esquecendo que o texto menciona justamente esses recursos entre os jônios.

D Correta

O texto mostra que as cosmogonias ofereciam explicações narrativas para a origem do mundo e que, posteriormente, alguns pensadores passaram a recorrer a princípios naturais, observações e argumentos. Assim, as cosmogonias ajudam a compreender uma etapa histórica da busca por explicações, mas não devem ser confundidas com a ciência moderna.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a análise histórica do texto com uma recomendação metodológica, supondo que a ciência atual deve manter explicações míticas sobre a origem do universo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cosmogonia e ciência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cosmogonia e ciência · mitologia grega

📚 Reveja

Revisar a relação entre mitologia e desenvolvimento científico.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relevância das narrativas mitológicas, desconsiderando sua influência na formação do pensamento científico moderno.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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