Na Teogonia, obra atribuída ao poeta grego Hesíodo, a origem do mundo é narrada por meio do nascimento e das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as hipóteses científicas sobre o surgimento da espécie humana e sua historicidade e analisar os significados dos mitos de fundação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Teogonia, obra atribuída ao poeta grego Hesíodo, a origem do mundo é narrada por meio do nascimento e das disputas entre divindades e outras entidades. Séculos depois, alguns pensadores da região da Jônia passaram a explicar a natureza por meio de princípios materiais, observações e argumentos, ainda que essas novas ideias convivessem com tradições religiosas. Esse processo não produziu a ciência moderna de forma imediata, mas modificou os critérios usados para explicar a realidade. Com base no texto, qual relação entre as cosmogonias gregas e o desenvolvimento do pensamento científico pode ser estabelecida?
- A) Elas demonstram que o pensamento racional surgiu completo quando os primeiros mitos foram substituídos pelos princípios naturais.
- B) Elas comprovam que os fenômenos naturais dependem diretamente da vontade das divindades descritas nas narrativas.
- C) Elas mostram que a observação e a argumentação eram desnecessárias para compreender a natureza no mundo grego.
- D) Elas revelam que explicar a origem do mundo é uma questão humana, posteriormente reformulada por métodos baseados em observação e argumentação.
- E) Elas indicam que a ciência atual deve preservar explicações míticas para interpretar corretamente a origem do universo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto contrapõe duas formas de explicar o mundo: as cosmogonias, como a Teogonia de Hesíodo, narram a origem do mundo por meio de nascimentos e disputas entre divindades, enquanto os pensadores jônicos passaram a usar princípios materiais, observações e argumentos. Passo 2: A relação pedida é que a origem do mundo é uma questão humana que foi reformulada, com o tempo, por métodos baseados em observação e argumentação. Isso corresponde à alternativa D. Passo 3: A alternativa A está errada porque o texto afirma que o processo não produziu a ciência moderna de forma imediata, e que as novas ideias conviviam com tradições religiosas, portanto o pensamento racional não surgiu completo. Passo 4: A alternativa B está errada porque o texto trata as explicações divinas como uma tradição, não como prova de que fenômenos naturais dependam da vontade dos deuses; a própria ideia dos jônios é explicar a natureza por princípios materiais. Passo 5: A alternativa C está errada porque o texto diz explicitamente que os pensadores jônicos usavam observações e argumentos, o que vai contra a ideia de que eram desnecessários. Passo 6: A alternativa E está errada porque o texto descreve uma mudança histórica nos critérios de explicação e não recomenda que a ciência atual preserve explicações míticas sobre a origem do universo. Passo 7: Gabarito confirmado: D. A única dúvida possível é a expressão questão humana, que o texto não usa literalmente, mas a ideia de que a explicação da origem do mundo é uma construção humana que mudou de critério decorre do conteúdo apresentado.
💡 Dica: Analise as narrativas e suas implicações na ciência moderna.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a substituição dos mitos por princípios naturais foi imediata e total, como se a racionalidade tivesse surgido pronta de uma vez.
Por que engana: O aluno pode confundir a relevância das narrativas mitológicas, desconsiderando sua influência na formação do pensamento científico moderno.
O aluno pode ter lido as narrativas divinas como explicação válida dos fenômenos naturais, ignorando que o texto apresenta essas narrativas como um contraponto às explicações materiais.
O aluno pode ter concluído que, por a explicação ser mítica, a observação e a argumentação não tinham papel, esquecendo que o texto menciona justamente esses recursos entre os jônios.
O texto mostra que as cosmogonias ofereciam explicações narrativas para a origem do mundo e que, posteriormente, alguns pensadores passaram a recorrer a princípios naturais, observações e argumentos. Assim, as cosmogonias ajudam a compreender uma etapa histórica da busca por explicações, mas não devem ser confundidas com a ciência moderna.
O aluno pode ter confundido a análise histórica do texto com uma recomendação metodológica, supondo que a ciência atual deve manter explicações míticas sobre a origem do universo.
Raio-X da questão
cosmogonia e ciência
avaliacao
cosmogonia e ciência · mitologia grega
Revisar a relação entre mitologia e desenvolvimento científico.
O aluno pode confundir a relevância das narrativas mitológicas, desconsiderando sua influência na formação do pensamento científico moderno.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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