Identifique como Sócrates utilizava a ironia para questionar as crenças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como Sócrates utilizava a ironia para questionar as crenças.
- A) Para ridicularizar as pessoas.
- B) Para reforçar suas crenças.
- C) Para provocar reflexão.
- D) Para criar confusão.
- E) Para impor suas ideias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na tradição filosófica, a ironia socrática (eironeia) era um método em que Sócrates fingia ignorância para levar o interlocutor a examinar suas próprias crenças. Ao fazer perguntas aparentemente ingênuas, ele expunha contradições nas respostas dadas e estimulava o pensamento crítico.
- Assim, a finalidade da ironia era provocar reflexão, obrigando a pessoa a repensar o que julgava saber. A alternativa C, portanto, está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a ironia socrática não visava humilhar ou ridicularizar o interlocutor, e sim conduzi-lo ao autoconhecimento.
- A alternativa B está errada, pois Sócrates justamente questionava e colocava em dúvida as crenças, em vez de reforçá-las.
- A alternativa D está errada, pois a intenção não era gerar confusão gratuita, mas levar a um pensamento mais claro e rigoroso, ainda que o processo inicial deixasse o interlocutor desconfortável.
- A alternativa E está errada, pois Sócrates não buscava impor opiniões; seu método era dialógico e baseado em perguntas, reconhecendo a própria ignorância.
💡 Dica: Reflita sobre os diálogos socráticos e a técnica da ironia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ironia apenas ao sentido comum de zombaria, achando que Sócrates usava o deboche para diminuir o interlocutor.
Por que engana: Confundir ironia socrática com sarcasmo ou ridicularização, interpretando-a como ataque pessoal.
O aluno entende que o questionamento serviria para confirmar e fortalecer as crenças existentes, sem perceber que o método visava justamente colocá-las em dúvida.
A ironia leva o interlocutor a refletir sobre suas crenças.
O aluno interpreta que, por deixar o interlocutor confuso no início do diálogo, o objetivo de Sócrates era gerar confusão, quando a confusão era apenas um passo para a reflexão.
O aluno imagina que um filósofo que conduz perguntas teria a intenção de impor suas próprias ideias, desconhecendo o caráter dialógico e a afirmação de ignorância do método socrático.
Raio-X da questão
ironia socrática
avaliacao
ironias e figuras de linguagem · filosofia socrática
Estudar a técnica da ironia utilizada por Sócrates em seus diálogos.
Confundir ironia socrática com sarcasmo ou ridicularização, interpretando-a como ataque pessoal.
pensamento_critico
abstrato
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