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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS202Difícil⏱ medio

Em uma comunidade rural do interior do Brasil, a única linha de ônibus que levava moradores até a sede…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade rural do interior do Brasil, a única linha de ônibus que levava moradores até a sede municipal passou a circular apenas duas vezes por semana. Segundo a associação de moradores, antes da mudança eram realizadas cerca de 120 viagens mensais; depois, esse número caiu para 40. O posto de saúde da sede municipal informou aumento de faltas em consultas e exames, principalmente entre idosos e pessoas que dependem exclusivamente do transporte coletivo. No mesmo período, não foram registradas alterações relevantes na biodiversidade, no número de empregos ou no fluxo de turistas da comunidade. Com base no texto, qual problema local relacionado ao transporte foi identificado como efeito da redução da circulação de ônibus na comunidade?

  1. A) Dificuldade de acesso da população ao posto de saúde.
  2. B) Redução das oportunidades de trabalho na comunidade.
  3. C) Fortalecimento das atividades comerciais da comunidade.
  4. D) Ampliação da diversidade de espécies na comunidade.
  5. E) Expansão do turismo e do lazer na comunidade.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o problema local relacionado ao transporte que foi identificado como efeito da redução da circulação de ônibus.
  2. Localize a informação central do texto. O posto de saúde da sede municipal informou aumento de faltas em consultas e exames, principalmente entre idosos e pessoas que dependem exclusivamente do transporte coletivo. Isso mostra que a população teve mais dificuldade para chegar ao posto de saúde.
  3. Verifique o que o texto diz não ter mudado. Biodiversidade, número de empregos e fluxo de turistas não sofreram alterações relevantes, o que elimina as alternativas que tratam desses temas.
  4. Analise cada alternativa. A alternativa A descreve exatamente o efeito relatado no texto, pois o acesso ao posto de saúde ficou mais difícil. A alternativa B está errada porque o texto afirma que o número de empregos não foi alterado de forma relevante. A alternativa C está errada porque não há qualquer dado sobre fortalecimento do comércio. A alternativa D está errada porque a biodiversidade não teve alterações relevantes. A alternativa E está errada porque o fluxo de turistas não foi alterado.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de transporte que afetam sua comunidade.

Alternativa por alternativa

A Correta

A redução das viagens de ônibus dificultou o deslocamento dos moradores até a sede municipal, onde se localiza o posto de saúde. Essa relação é sustentada pelos dados sobre o aumento de faltas em consultas e exames, especialmente entre pessoas dependentes do transporte coletivo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a redução de ônibus a uma perda de empregos, supondo que menos transporte prejudica diretamente o trabalho, sem perceber que o texto informa que o número de empregos não mudou.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que facilitar ou manter o deslocamento favoreceria o comércio, invertendo o efeito de uma redução de transporte e ignorando que o texto não menciona atividade comercial.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde o transporte com fatores ambientais e imagina que menos viagens alterariam a diversidade de espécies, sem notar que o texto afirma que a biodiversidade não foi alterada.

Por que engana: Confundir efeitos negativos e positivos do transporte na comunidade, escolhendo alternativas que indicam benefícios em vez de problemas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que mais pessoas se deslocariam para lazer ou turismo, ou que a comunidade ganharia visibilidade, sem perceber que o texto diz que o fluxo de turistas não mudou.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transporte e comunidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos do transporte · relações comunidade e ambiente

📚 Reveja

Revisar os impactos do transporte na vida urbana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir efeitos negativos e positivos do transporte na comunidade, escolhendo alternativas que indicam benefícios em vez de problemas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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