Em uma comunidade rural do semiárido brasileiro, uma microrrede de painéis solares passou a fornecer energia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes tipos de energia utilizados na produção industrial, agrícola e extrativa e no cotidiano das populações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade rural do semiárido brasileiro, uma microrrede de painéis solares passou a fornecer energia elétrica durante todo o dia para a escola, o posto de saúde, o sistema de bombeamento de água e a conexão à internet. Antes da instalação, a comunidade dependia de um gerador a diesel, usado por poucas horas e com interrupções frequentes. Após a mudança, a escola ampliou o uso de computadores, o posto passou a conservar vacinas em equipamento adequado e as famílias obtiveram acesso mais regular à água bombeada. Considerando exclusivamente as mudanças descritas no texto, qual impacto da energia elétrica sobre a qualidade de vida da comunidade está diretamente evidenciado?
- A) Amplia o acesso regular à educação e à saúde.
- B) Amplia o consumo local de combustíveis fósseis e derivados.
- C) Reduz a disponibilidade de tecnologias digitais na escola.
- D) Eleva a poluição atmosférica causada pela geração local.
- E) Impede as atividades econômicas realizadas pela comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as mudanças descritas após a instalação da microrrede solar: a energia passou a ser fornecida durante todo o dia; a escola ampliou o uso de computadores; o posto de saúde passou a conservar vacinas em equipamento adequado; as famílias passaram a ter acesso mais regular à água bombeada.
- Pergunte-se qual impacto na qualidade de vida está diretamente evidenciado pelo texto, sem recorrer a suposições externas. A ampliação do uso de computadores na escola evidencia acesso à educação, e a conservação adequada de vacinas evidencia melhoria na saúde. Ambos aparecem explicitamente, com a energia como causa.
- Compare com as alternativas. A alternativa A afirma que a energia amplia o acesso regular à educação e à saúde, o que é diretamente sustentado pelo texto. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque o texto descreve a substituição do diesel por energia solar, não aumento no consumo de combustíveis fósseis. C está errada porque o texto afirma que a escola ampliou o uso de computadores, ou seja, há mais tecnologia digital, não menos. D está errada porque o texto não menciona poluição atmosférica, e a microrrede solar reduz a dependência do gerador a diesel. E está errada porque o texto menciona apenas melhorias e nenhuma atividade econômica impedida.
- Conclusão: a alternativa A é a única diretamente evidenciada pelo texto, considerando exclusivamente as mudanças descritas.
💡 Dica: Considere exemplos práticos do uso de energia elétrica.
Alternativa por alternativa
A energia elétrica fornecida continuamente permitiu ampliar o uso de computadores na escola e conservar vacinas adequadamente no posto de saúde. Portanto, o impacto diretamente evidenciado é a melhoria do acesso a serviços de educação e saúde. O texto também informa que a microrrede utiliza painéis solares, não permitindo concluir que tenha aumentado a dependência de combustíveis fósseis ou a poluição atmosférica.
O aluno pode ter associado a geração de energia à queima de combustíveis, ignorando que a microrrede é solar e que o texto descreve a substituição do gerador a diesel.
O aluno pode ter lido de forma invertida o trecho sobre a escola, supondo que a energia reduziria o uso de tecnologias, quando o texto diz que o uso de computadores foi ampliado.
O aluno pode ter usado a intuição de que qualquer geração de energia polui, aplicando esse senso comum a uma microrrede solar, que não é mencionada como fonte de poluição no texto.
O aluno pode ter criado a ideia de que a mudança de fonte de energia prejudicaria o trabalho local, sem qualquer indicação no texto de atividade econômica interrompida.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos da energia elétrica com seus impactos negativos, como poluição ou dependência de combustíveis fósseis.
Raio-X da questão
impacto da energia elétrica
avaliacao
impacto da energia elétrica · qualidade de vida
Revisar os efeitos da energia elétrica na vida cotidiana.
Confundir os efeitos positivos da energia elétrica com seus impactos negativos, como poluição ou dependência de combustíveis fósseis.
pensamento_critico
cotidiano
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