Questões BNCC EF05GE07

Moradores de uma comunidade às margens de um rio recolhem castanhas da mata, cultivam hortaliças e mantêm uma pequena unidade que limpa e embala os produtos. O barco que leva as castanhas até a cidade continuará usando um motor que queima gasolina. Para diminuir o uso do gerador, o grupo instalou placas que captam a luz do Sol para acionar a bomba de irrigação. Nas casas, lâmpadas serão ligadas por baterias carregadas durante o dia. Cascas das castanhas, restos de hortaliças e esterco serão colocados em um recipiente fechado. Depois de algum tempo, o gás inflamável formado nesse recipiente moverá a máquina usada para separar a polpa das castanhas.

Analise as mudanças planejadas e identifique a síntese que relaciona corretamente cada atividade à fonte de energia que passará a ser utilizada.

Depois de meses pagando muito pelo combustível, agricultores de Serra Clara mudaram o sistema de irrigação. No telhado do galpão, foram instaladas placas que recebem a luz durante o dia. Um equipamento transforma essa luz em eletricidade e carrega baterias. A carga guardada faz funcionar a bomba que leva água do poço até as plantações de feijão. À noite, parte dessa eletricidade também acende lâmpadas no galpão. O antigo motor movido a diesel ficou reservado apenas para períodos longos de céu muito nublado, quando as baterias não recebem carga suficiente.

Analise o funcionamento descrito e identifique o tipo de energia que passou a ser a principal fonte para irrigar a plantação.

— Hoje o forno vai ficar aceso até escurecer — disse a ceramista, enquanto empilhava tijolos dentro do forno de barro. Para manter o calor, ela alimentava o fogo com pedaços de madeira.

Na mesma rua, um agricultor ligou a bomba de irrigação para puxar água do poço e molhar a plantação. Ele apertou um botão e a bomba começou a funcionar, conectada à rede por um fio.

Perto dali, uma área de extração de areia usava uma escavadeira. Antes de começar o trabalho, o operador conferiu o tanque e completou o combustível que chega em galões.

Ao anoitecer, na casa de uma família do bairro, o jantar foi preparado no fogão que usa um botijão para produzir a chama.

Com base no texto, identifique os tipos de energia usados, respectivamente, no forno de tijolos, na bomba de irrigação, na escavadeira e no fogão da casa.

Na visita a uma comunidade rural, Ana viu um moinho de vento irrigando hortaliças, tratores a diesel trabalhando no canavial, painéis solares iluminando casas, uma usina hidrelétrica fornecendo energia a uma fábrica de arroz e um fogão a lenha sendo usado por uma família.

Qual prática usa energia de origem fóssil na produção agrícola?

Pergunta retórica: já imaginou de onde vem a força que move diferentes atividades em uma pequena região agrícola e industrial? Em uma comunidade rural, a cooperativa local instala painéis solares para bombear água e irrigar hortaliças. Próximo dali, um trator movido a diesel prepara o solo para o plantio de feijão. Na vila, um forno alimentado por carvão mineral seca cerâmica artesanal. Para a moagem de grãos, um moinho usa um motor a diesel. Nas residências, o gás de cozinha (GLP) atende ao preparo das refeições.

Analise o texto-base e identifique qual atividade descrita faz uso prioritário de energia renovável no cotidiano produtivo.

No Vale do Sol, agricultores adotaram diferentes formas de energia em suas atividades. Durante a colheita de cana, tratores movidos a óleo diesel percorreram 10 km de estradas de terra. Nas estufas, bombas solares de irrigação captaram a radiação solar diariamente. Próximo ao rio, uma pequena usina hidrelétrica gerou eletricidade para a vila. Resíduos da cana foram usados como biomassa para secagem do produto. Na cozinha comunitária, famílias ainda utilizam lenha para cozinhar refeições.

Com base no texto-base, identifique qual tipo de energia não renovável é utilizado na atividade agrícola descrita?

Como manter as plantações irrigadas mesmo em dias sem energia da concessionária? Na região do Vale Verde, uma cooperativa de pequenos agricultores passou a usar diferentes fontes para abastecer suas atividades. Para bombear água ao sistema de irrigação, instalaram painéis solares no telhado do galpão. Parte da produção também depende de um gerador a diesel para alimentar máquinas de secagem de grãos, enquanto restos de colheita são transformados em biogás para cozinhar no refeitório. Além disso, uma pequena turbina aproveita o fluxo de um riacho para gerar eletricidade, e o excedente de energia é enviado para a rede elétrica local.

Analise o texto-base e identifique qual tipo de energia renovável é utilizado no bombeamento de água para a irrigação das plantações?

Ao percorrer um pequeno vilarejo, observam-se diferentes formas de geração de energia. No alto de um morro, um grupo de moinhos gira continuamente para bombear água até reservatórios na fazenda. Próximo ao campo plantado, painéis solares convertem a luz do sol em eletricidade para iluminar o celeiro. Um reservatório com pequenas comportas libera água para mover uma roda d’água que aciona uma serra de corte de madeira. Na estrada, tratores a diesel aram a terra e, na cozinha de uma casa, fogões a lenha preparam alimentos para a família.

Analise o texto-base e identifique o tipo de energia utilizado pelos moinhos para bombear água.