Na festa da escola, uma música rápida fez as crianças dançarem, e uma música calma fez as crianças…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa da escola, uma música rápida fez as crianças dançarem, e uma música calma fez as crianças descansarem. O que aconteceu com o ambiente da festa?
- A) A música calma fez todos dançarem.
- B) As duas músicas deixaram todos agitados.
- C) A música rápida animou; a calma acalmou.
- D) A música rápida fez todos dormirem.
- E) As duas músicas deixaram todos quietos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve dois momentos da festa: uma música rápida fez as crianças dançarem, e uma música calma fez as crianças descansarem.
- Identifique a relação entre cada música e a reação do público. A música rápida provocou dança, ou seja, animação. A música calma provocou descanso, ou seja, tranquilidade.
- Procure a alternativa que resume essas duas relações. A alternativa C diz que a música rápida animou e a calma acalmou, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque inverte o efeito: é a música rápida que faz dançar, e não a calma. A alternativa B está errada porque afirma que as duas músicas agitaram todos, o que contradiz o descanso provocado pela música calma. A alternativa D está errada porque diz que a música rápida fez dormir, quando o texto diz que ela fez dançar. A alternativa E está errada porque afirma que as duas músicas deixaram todos quietos, o que ignora a dança provocada pela música rápida.
💡 Dica: Considere exemplos de festas e os gêneros musicais que as acompanham.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter trocado o efeito de cada música, associando a música calma à dança e ignorando a informação de que a música rápida é que fez as crianças dançarem.
O aluno pode ter generalizado o efeito de uma música para as duas, achando que qualquer música na festa agita o público, sem perceber que a música calma levou ao descanso.
A música rápida levou as crianças a dançar, deixando a festa animada. A música calma fez as crianças descansarem, deixando o ambiente mais tranquilo.
O aluno pode ter confundido o ritmo da música com o seu efeito, supondo que música rápida faz dormir, quando o texto diz que ela faz dançar.
O aluno pode ter entendido que a festa inteira ficou quieta, ignorando que a música rápida fez as crianças dançarem e, portanto, não as deixou quietas.
Por que engana: Generalizar efeitos da musica baseando-se em estereotipos, como associar um genero a uma unica emocao ou comportamento.
Raio-X da questão
influência dos gêneros musicais
fixacao
generos musicais basicos · influencia da musica no ambiente
Revisar como diferentes gêneros musicais afetam o ambiente e a atmosfera de eventos sociais.
Generalizar efeitos da musica baseando-se em estereotipos, como associar um genero a uma unica emocao ou comportamento.
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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