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Arte2º anoBNCC EF15AR10Fácil⏱ medio

Na dança, usamos ritmos lentos, moderados e rápidos. O que variar esses ritmos pode trazer?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR10

Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na dança, usamos ritmos lentos, moderados e rápidos. O que variar esses ritmos pode trazer?

  1. A) Só silêncio para dançar
  2. B) Um ritmo para dançar
  3. C) Passos iguais para dançar
  4. D) Nenhuma mudança para dançar
  5. E) Mais emoção para dançar

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que, na dança, usamos ritmos lentos, moderados e rápidos, e pergunta o que variar esses ritmos pode trazer.
  2. Variar o ritmo significa alternar entre andamentos diferentes, o que cria contrastes, surpresas e expressividade no movimento.
  3. Dessa forma, a variação de ritmos pode trazer mais emoção para a dança, tornando a apresentação mais expressiva e envolvente.
  4. A alternativa A está errada, pois ritmos não são silêncio; a variação de ritmo não elimina a música nem o movimento.
  5. A alternativa B está errada, pois variar ritmos pressupõe mais de um andamento, e a proposta é justamente o contrário de usar apenas um ritmo.
  6. A alternativa C está errada, pois a variação de ritmos tende a afastar a repetição de passos iguais, e não a produzi-la.
  7. A alternativa D está errada, pois variar ritmos é exatamente uma forma de produzir mudança na dança, o que contraria a ideia de nenhuma mudança.
  8. Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense sobre como os ritmos afetam a expressão na dança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado ritmo ao som da música e concluído que variar ritmos traria apenas pausas ou silêncio, sem entender que ritmo é o andamento do movimento e da música.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido 'ritmo' como algo único e fixo, sem perceber que a pergunta trata justamente da variação entre diferentes andamentos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que variar o ritmo levaria a repetir os mesmos passos em diferentes velocidades, confundindo variação com repetição.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que a mudança de ritmo não altera a dança de forma relevante, usando a intuição de que 'tanto faz' o andamento, sem reconhecer o efeito expressivo da variação.

Por que engana: Achar que o ritmo não influencia a dança ou que só existe um ritmo, ignorando a variedade e emoção que os diferentes ritmos trazem.

E Correta

Variar ritmos lentos, moderados e rápidos deixa a dança mais expressiva e emocionante.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ritmos de movimento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo na musica e movimento · noções básicas de dança

📚 Reveja

Revisar a importância dos ritmos na dança.

⚠️ Erro mais comum

Achar que o ritmo não influencia a dança ou que só existe um ritmo, ignorando a variedade e emoção que os diferentes ritmos trazem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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