Identifique as entradas e saídas do seguinte problema: você precisa saber quantas maçãs e bananas você tem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as entradas e saídas do seguinte problema: você precisa saber quantas maçãs e bananas você tem. Quais são os tipos de dados envolvidos?
- A) Entradas: maçãs e bananas; Saída: total; Tipos: inteiro.
- B) Entradas: maçãs e bananas; Saída: nome das frutas; Tipos: texto.
- C) Entradas: total de frutas; Saída: maçãs e bananas; Tipos: inteiro.
- D) Entradas: frutas; Saída: números; Tipos: misto.
- E) Entradas: maçãs; Saída: número total; Tipos: texto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema. Queremos saber quantas maçãs e quantas bananas existem, ou seja, a quantidade total de frutas dessas duas espécies. Passo 2: Entradas são os dados que o programa recebe ou informa para resolver o problema. Aqui, as quantidades de maçãs e de bananas são as entradas. Passo 3: Saída é o resultado que o programa produz. O que se pede é o total (a soma das maçãs e bananas). Passo 4: Tipos de dados. Quantidades de frutas são números inteiros, pois contamos unidades inteiras de maçãs e bananas. Passo 5: Portanto a alternativa correta é a A: entradas maçãs e bananas, saída total, tipo inteiro. Por que as outras estão erradas: B confunde a saída com o nome das frutas, quando o problema pede quantidades; C inverte entrada e saída, tratando o total como entrada; D usa 'frutas' e 'números' de forma vaga e atribui tipo misto sem necessidade, já que tudo são contagens inteiras; E trata a quantidade como texto, quando um número de frutas é inteiro, e também omite a banana como entrada.
💡 Dica: Identifique as variáveis e seus tipos de dados.
Alternativa por alternativa
As entradas são quantidades inteiras e a saída é a soma, que também é um número inteiro.
O aluno acredita que a saída deve ser o nome das frutas, confundindo o objeto que está sendo contado com o resultado pedido, que é uma quantidade.
O aluno inverte os papéis: trata o total como dado de entrada e as frutas individuais como saída, quando o total é justamente o resultado calculado.
O aluno considera que o tipo de dado deve ser misto e generaliza 'frutas' como entrada, sem perceber que as quantidades de maçãs e bananas são números inteiros e que a entrada é específica.
Por que engana: Confundir o que sao entradas e saidas, ou nao identificar corretamente os tipos de dados envolvidos, como considerar texto em vez de inteiro para quantidades.
O aluno associa quantidade de frutas a texto, possivelmente por pensar que 'maçã' é uma palavra, e deixa de incluir as bananas como entrada.
Raio-X da questão
entradas e saídas em programação
fixacao
entradas e saidas em programacao · tipos de dados basicos
Revisar tipos de dados e variáveis em programação.
Confundir o que sao entradas e saidas, ou nao identificar corretamente os tipos de dados envolvidos, como considerar texto em vez de inteiro para quantidades.
pensamento_critico
cotidiano
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