Para organizar uma feira de ciências, uma turma precisa registrar as tarefas de cada grupo, definir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para organizar uma feira de ciências, uma turma precisa registrar as tarefas de cada grupo, definir responsáveis e prazos, acompanhar o que já foi concluído e receber avisos sobre atividades próximas. A professora orientou os estudantes a escolher uma ferramenta digital que reúna essas funções em um só lugar, evitando que o planejamento fique espalhado em diferentes arquivos. Com base no texto, qual ferramenta digital atende diretamente à necessidade de organizar tarefas, responsáveis, prazos e avisos de conclusão?
- A) Calculadora eletrônica
- B) Leitor de documentos
- C) Aplicativo de gerenciamento de tarefas
- D) Editor de imagens
- E) Reprodutor de músicas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve a necessidade de registrar tarefas de cada grupo, definir responsáveis e prazos, acompanhar o que já foi concluído e receber avisos sobre atividades próximas, tudo reunido em um só lugar para evitar planejamento espalhado em arquivos diferentes.
- Procuramos a ferramenta que reúna essas funções de organização e acompanhamento. Um aplicativo de gerenciamento de tarefas é justamente feito para cadastrar atividades, atribuir responsáveis, definir datas, marcar o status de conclusão e enviar lembretes.
- Por que as outras estão erradas: a calculadora eletrônica serve para realizar cálculos numéricos, não para organizar atividades; o leitor de documentos apenas exibe arquivos, sem gerenciar tarefas ou prazos; o editor de imagens é voltado à criação e alteração de imagens; e o reprodutor de músicas serve para tocar áudio, sem relação com planejamento.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de ferramentas digitais que você já usou.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a ferramenta digital apenas a operações numéricas ou a prazos e datas, sem perceber que o texto pede gerenciamento de atividades e não cálculo.
O aluno pode imaginar que, por tratar de documentos e arquivos, um leitor de documentos resolveria o planejamento, sem notar que ele apenas exibe conteúdo e não registra tarefas, responsáveis nem avisos.
Esse tipo de aplicativo permite criar listas de tarefas, atribuir responsáveis, estabelecer prazos, acompanhar o andamento e configurar lembretes. Por reunir as funções descritas no texto, é a única alternativa que atende diretamente à necessidade da turma.
O aluno pode relacionar a feira de ciências e a produção de material visual com a edição de imagens, sem perceber que o problema central é organizar tarefas e prazos.
Por que engana: Confundir ferramentas digitais de organizacao com outras que nao auxiliam na gestao de tarefas, como jogos ou desenhos.
O aluno pode ter se distraído com a palavra digital e escolhido qualquer aplicativo do cotidiano, sem verificar se ele cumpre a função descrita no texto.
Raio-X da questão
ferramentas digitais
fixacao
ferramentas digitais basicas · organizacao de tarefas
Revisar as funcionalidades de ferramentas digitais para organização de tarefas.
Confundir ferramentas digitais de organizacao com outras que nao auxiliam na gestao de tarefas, como jogos ou desenhos.
autogestao
cotidiano
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