Durante uma atividade sobre tecnologia, Ana registrou em seu caderno que realizou cinco ações: escreveu seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade sobre tecnologia, Ana registrou em seu caderno que realizou cinco ações: escreveu seu diário em papel, desenhou com lápis, assistiu a vídeos usando um computador, fez compras presencialmente no mercado e regou as plantas de casa. A professora pediu que ela identificasse, entre essas ações, aquela em que o computador foi utilizado como ferramenta principal. Com base no texto, qual atividade representa um uso cotidiano de um computador?
- A) Escrever o diário em papel
- B) Fazer compras presencialmente
- C) Assistir a vídeos usando um computador
- D) Regar as plantas de casa
- E) Desenhar usando lápis
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora pediu a ação em que o computador foi utilizado como ferramenta principal, ou seja, a atividade que depende do computador para acontecer.
- Analise cada ação listada. Escrever em papel, desenhar com lápis, fazer compras no mercado e regar plantas são atividades feitas sem computador.
- A única ação que depende do computador é assistir a vídeos usando um computador, que é a alternativa C. Ela corresponde ao uso cotidiano de um computador como ferramenta principal.
- Por que as outras estão erradas: A) escrever o diário em papel não usa computador; B) fazer compras presencialmente acontece no mercado, sem equipamento eletrônico; D) regar as plantas é uma tarefa manual e não envolve computador; E) desenhar com lápis é feito à mão, sem qualquer equipamento tecnológico.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual ação menciona o uso direto de um computador.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'escrever' à tecnologia ou imaginado que o registro no caderno envolve algum recurso digital, sem perceber que o diário é feito em papel.
O aluno pode ter pensado que comprar envolve sistemas ou equipamentos tecnológicos, mesmo o enunciado dizendo que a compra foi presencial, no mercado.
A atividade indicada no texto como realizada com o computador é assistir a vídeos. As demais foram feitas sem o uso desse equipamento: o diário foi escrito em papel, o desenho foi feito com lápis, as compras ocorreram presencialmente e as plantas foram regadas manualmente.
O aluno pode ter considerado a rega das plantas uma tarefa 'moderna' ou automatizada, desconsiderando que o texto descreve uma ação manual e sem computador.
O aluno pode ter confundido o lápis, um instrumento tecnológico simples, com o uso de um computador, ou focado no desenho sem atentar ao equipamento usado.
Por que engana: O aluno pode confundir qualquer atividade realizada no cotidiano com uso de computador, ignorando que apenas uma alternativa menciona explicitamente esse equipamento.
Raio-X da questão
Uso cotidiano do computador
diagnostico
Reconhecimento de dispositivos digitais · Identificação de ações cotidianas
Revise exemplos de computadores como ferramentas para realizar tarefas do cotidiano.
O aluno pode confundir qualquer atividade realizada no cotidiano com uso de computador, ignorando que apenas uma alternativa menciona explicitamente esse equipamento.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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