Identifique o que o algoritmo a seguir faz: se número for par, imprima 'Par'; se ímpar, imprima 'Ímpar'.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o que o algoritmo a seguir faz: se número for par, imprima 'Par'; se ímpar, imprima 'Ímpar'.
- A) Classifica números como 'Par' ou 'Ímpar'.
- B) Soma todos os números pares.
- C) Imprime todos os números.
- D) Verifica se um número é zero.
- E) Imprime números até 10.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um algoritmo que recebe um número, verifica se ele é par ou ímpar e imprime 'Par' ou 'Ímpar' conforme o resultado.
- Resolvendo por conta própria, o algoritmo faz uma classificação: para cada número de entrada, decide entre duas categorias (par ou ímpar) e exibe o rótulo correspondente. Isso é exatamente o que a alternativa A descreve.
- A alternativa B está errada, pois o algoritmo não soma nada; apenas imprime um rótulo para o número lido.
- A alternativa C está errada, pois o algoritmo não imprime o número em si, e sim a palavra 'Par' ou 'Ímpar'.
- A alternativa D está errada, pois o zero é tratado como par e o algoritmo não faz teste específico para zero.
- A alternativa E está errada, pois não há limite de 10 nem laço de repetição mencionado no enunciado.
- Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Analise a condição do número para determinar a saída.
Alternativa por alternativa
A estrutura condicional determina a classificação do número.
O aluno pode ter associado 'par' à ideia de somar números pares, confundindo a verificação de paridade com uma operação de soma.
Por que engana: Confundir a condicao para numeros pares e impares, invertendo as classificacoes.
O aluno pode ter achado que, como o algoritmo imprime algo para cada número, ele imprime o próprio número, ignorando que a saída é o rótulo 'Par' ou 'Ímpar'.
O aluno pode ter confundido a condição de paridade com uma checagem de valor nulo ou zero, já que o zero também é par e costuma aparecer em exemplos de paridade.
O aluno pode ter imaginado um laço de repetição com limite, supondo que o algoritmo percorre uma sequência de números, o que não está descrito no enunciado.
Raio-X da questão
algoritmo de paridade
avaliacao
conceito de numero par e impar · estrutura condicional basica
Revisar a lógica de algoritmos e condições em programação.
Confundir a condicao para numeros pares e impares, invertendo as classificacoes.
pensamento_critico
abstrato
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