Um algoritmo deve escolher entre duas atividades: jogar ou estudar. Se chover, estude; se não, jogue. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um algoritmo deve escolher entre duas atividades: jogar ou estudar. Se chover, estude; se não, jogue. Qual é a saída se o tempo estiver bom?
- A) Estudar.
- B) Fazer outra atividade.
- C) Jogar.
- D) Esperar a chuva passar.
- E) Verificar a temperatura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- a questão descreve uma estrutura condicional do tipo se-senão. A regra é: se chover, estude; se não chover, jogue. Passo 2: o enunciado pergunta a saída quando o tempo está bom. Tempo bom significa que não está chovendo, então a condição 'chover' é falsa e o algoritmo segue pelo ramo 'senão'. Passo 3: a ação prevista para o ramo 'senão' é jogar, logo a saída é 'Jogar', alternativa C. Passo 4: a alternativa A está errada porque 'estudar' é a ação do ramo 'se chover', que não ocorre com tempo bom. Passo 5: a alternativa B está errada porque o algoritmo só escolhe entre duas atividades, jogar ou estudar, e não prevê outra atividade. Passo 6: a alternativa D está errada porque a regra não manda esperar; ela decide imediatamente com base na chuva. Passo 7: a alternativa E está errada porque a temperatura não aparece na condição do algoritmo, que depende apenas de chover ou não. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique a condição do tempo para determinar a atividade.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a estudar é a atividade padrão do algoritmo ou troca a condição, aplicando a ação do 'se chover' a um tempo bom.
Por que engana: Confundir a condição 'se chover' com 'se nao chover', invertendo as ações correspondentes.
O aluno imagina que o algoritmo poderia escolher uma terceira atividade, como se a regra fosse uma decisão aberta e não uma escolha entre duas opções definidas.
Se o tempo estiver bom, a saída é jogar.
O aluno aplica a intuição do dia a dia, achando que é preciso esperar a chuva passar antes de qualquer decisão, mas a regra não prevê espera.
O aluno confunde a condição do algoritmo com uma ação, achando que é preciso verificar a temperatura antes de decidir, quando a regra depende apenas de chover ou não.
Raio-X da questão
condicionais em algoritmos
avaliacao
condicionais em algoritmos · interpretacao de enunciados
Revisar o uso de estruturas condicionais em algoritmos.
Confundir a condição 'se chover' com 'se nao chover', invertendo as ações correspondentes.
pensamento_critico
cotidiano
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